甘肃省民勤县完整版公开招聘村（居）社区工作者（高频重点提升专题训练）共200题王牌题库含答案（培优B.docxVIP

专业公开招聘村（居）社区工作者（高频重点提升专题训练）共200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

甘肃省民勤县完整版公开招聘村（居）社区工作者（高频重点提升专题训练）共200题王牌题库含答案（培优B卷）

第I部分单选题（100题）

1.依据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》，业主委员会持（）到公安部门指定的单位刻制业主大会印章

A:社区物业服务机构出具的备案证明

B:区县房地产行政部门出具的备案证明

C:社区居民委员会出具的备案证明

D:街道办事处或乡镇政府出具的备案证明

答案：D

2.社会工作者作为专业人员，在对工作认知、专业能力培养、服务活动开展和促进专业知识发展等各方面都承担重大责任。他们作为专业人员的伦理责任不包括（）。

A:拓展专业知识

B:维持服务品质

C:遵守机构规定

D:表现专业能力

答案：C

3.《中华人民共和国反家庭暴力法》所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的（）等侵害行为。

A:身体、精神

B:精神

C:身体

D:语言

答案：A

4.依据现行的《志愿服务条例》规定，公务员考录、事业单位招聘可以将志愿服务情况纳入（）。

A:考察内容

B:面试内容

C:招聘条件

D:职业要求

答案：A

5.社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。

A:主体性原则

B:个别性原则

C:整体性原则

D:发展性原则

答案：A

6.现在不少家庭中的独生子女都养成了自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态，这反映这些家庭的家养方式可能是（）。

A:专制型

B:放任型

C:支配型

D:娇纵型

答案：D

7.林菲菲在上高三之前成绩在班中都名列前茅，但自从上了高三，由于家人寄予期望太高，他感到压力太大，对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习，孩子自杀过三次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对林菲菲这种类型的学生，社会工作者应该釆用的学校社会工作方式是（）。

A:社区-学校型学校社会工作

B:适应型学校社会工作

C:治疗型学校社会工作

D:预防型学校社会工作

答案：C

8.依据现行的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，居民委员会由主任、副主任和委员共（）组成。

A:五至七人

B:三至五人

C:五至九人

D:七至九人

答案：C

9.“全国助残日”是（）

A:每年5月第二个星期六

B:每年5月第二个星期日

C:每年5月第三个星期六

D:每年5月第三个星期日

答案：D

10.按照我国现行《宪法》规定，国务院的领导体制是（）。

A:双重从属制

B:合议制

C:总理负责制

D:集体负责制

答案：C

11.依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，志愿服务组织可以根据志愿服务实际需要和自身条件，为志愿者办理相应的（）。

A:优惠

B:保险

C:补偿

D:奖励

答案：B

12.社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童，于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组，以加强家长之间的支持体系建设，使他们能及时分享自己的一些经验，同时建立家长之间的友谊.充分发掘自身资源。为充分整合这些资源，高峰釆取以下一些介入策略，其中不恰当的是（）。

A:协助调剂剩余物资，建立互助平台

B:让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣

C:帮助组员发现自身及他人的优势与能力

D:带领组员向政府请愿以争取更多的资源

答案：D

13.学校社会工作服务主要是起到对学生成长的影响作用，其中不包含（）

A:对学生成长的发展功能

B:对学生困境的改善功能

C:对学生能力的培育功能

D:对学生权益的保护功能

答案：C

14.依据现行的《志愿服务条例》规定，志愿服务组织、志愿者（）向志愿服务对象收取或者变相收取报酬。

A:可以

B:必须

C:适当

D:不得

答案：D

15.高考在即，学校社工小刘为帮助学生们克服考试恐惧情绪进行系统脱敏训练，其中包括了（）

A:统一赋能和题海训练

B:抗压训练和想象脱敏

C:抗压训练和放松训练

D:想象脱敏和现实脱敏

答案：D

16.根据《中华人民共和国民法典》，法律规定专属于国家所有的不动产和动产，任何组织或者个人（）。

A:可以取得所有权

B:不能取得所有权

C:可以取得部分所有权

D:特殊情况下可以取得所有权

答案：B

17.某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作