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《城市规划学导论》课程教学大纲

课程名称：城市规划

课程代码：

课程类别：专业拓展课

学时数：总学时36

学分数：

考核方式：考查

适用对象：公共事业管理本科

先修课程：

一、说明部分

（一）课程性质

《城市规划学导论》是高等学校公共事业管理专业的一门专业拓展课。

本课程是为了让学生更多了解城市规划的基本内容，以城市总体规

划的基本原理为重点，把规划原则和布局方法作为基础，并以城市各组

成要素的规划布局作为承上启下的重要环节。它在课程结构纵向上具有

承上启下的重要作用，一方面加深并综合运用前期课程的知识，另一方

面为后续课程的进一步深入研究奠定基础；它在专业学习导向上还具有

引导学生入门、深造学习的重要作用。

（二）教学目的

①通过课堂教学，要求学生掌握城市规划研究方法与发展战略。

②通过本课程的学习，使学生了解并初步掌握城市规划基本理论、原理

和方法，培养学生树立全面正确的城市观念，初步培养学生进行城市总

体规划的能力。

③能够初步掌握城市形成与发展的基本规律，能够独立思索城市规划所

考虑的各种因素。

（三）教学方法：基本理论与知识的讲解、课堂讨论和辩论、与规划局

有关人员的学习和交流。

（四）考试方式：随堂考查与论文写作相结合，以论文写作为主；

（五）教材：李伟国编写（2008），《城市规划

学导论》，杭州：浙江大学出版社

二、课程内容与学时分配

（一）课堂教学

第一章城市与城市发展(4学时)

教学目的与要求：要求学生了解城市形成与发展的基本规律；掌握城市

化的含义；熟悉城市化进程与经济、社会发展的关系。

第一节城市的产生与定义（1学时）

1、居民点的形成

2、城市的形成

3、城市的定义

第二节城市的发展(2学时)

1、古代城市的发展

2、近代城市的发展

3、第二次世界大战后城市的发展

第三节城市化(1学时)

1、城市化的基本概念

2、世界城市化进程的特点

3、城市化发展的一般规律

4、中国城市化的道路

第二章城市规划学科的产生和发展(4学时)

教学目的与要求：了解中国和欧洲古代城市典型格局及其社会和政治体

制背景；了解现代城市规划产生的历史背景和理论渊源；掌握现代城市

规划的早期思想；熟悉现代城市的发展理论；掌握现代城市规划思想的

发展；了解当代城市规划所面临的形势。

第一节古代的城市规划思想（1学时）

1、中国古代的城市规划思想

2、西方古代的城市规划思想

3、其他古代文明的城市规划思想

第二节现代城市规划学科的产生与发展（2学时）

1、现代城市规划的理论渊源

2、现代城市规划早期思想

3、现代城市的发展理论

4、现代城市规划思想的发展

第三节当代城市规划面临的形势（1学时）

1、经济、社会和环境的可持续发展

2、知识经济与城市的科技创新环境

3、经济全球化与城镇体系的结构重组

4、信息化社会和城镇的空间结构变化

第三章城市规划的工作内容和编制程序（6学时）

教学目的与要求：要求学生了解城市规划的地位、作用和任务；掌握城

市规划的基本内容和编制体系；了解城市规划的调查研究过程；了解城

市规划与其他相关规划的关系。

第一节城市规划的地位、作用和任务（1学时）

1、城市规划的地位和作用

2、城市规划的任务

3、编制城市规划应遵循的原则

第二节城市规划的工作内容和工作特点（1学时）

1、城市规划工作的基本内容

2、城市规划工作的特点

第三节城市规划的调查研究与基础资料（2学时）

1、调查研究的内容

2、基础资料的内容

第四节城市规划的层面及其主要内容（2学时）

1、城市规划纲要的主要内容

2、城市总体规划的主要内容

3、分区规划的主要内容

4、详细规划的主要内容

5、城市总体规划的调整和修改

6、城市规划的审批

第四章城市发展战略（6学时）

教学目的与要求：了解城市发展战略的涵义；了解国民经济和社会发展

规划与城市规划纲要的内容；掌握城市可持续发展的内容；了解结构规

划和远景规划的涵义；掌握制定城市发展战略的要点。

第一节城市发展战略的概念（1学时）

1、“战略”的概念

2、城市发展战略的概念

第二节城市发展战略的背景研究（1学时）

1、国土规划

2、土地利用总体规划

3、区域规划

4、城镇体系规划

第三节国民经济和社会发