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2024年粤教版高二生物下册阶段测试试卷295

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是()

A.利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎

B.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入滋养层细胞

C.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用

D.卵子受精的重要标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体

2、切除某动物的垂体后，血液中（）

A.生长激素减少，甲状腺激素减少

B.生长激素减少，促甲状腺激素增加

C.生长激素增加，甲状腺激素增加

D.生长激素增加，甲状腺激素减少

3、

下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）

A.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

B.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

C.碳元素是最基本的元素，原因是其在细胞干重中含量总是最多

D.核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于氨基酸的R基中

4、用链霉素和新霉素，可使核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可以代替mRNA翻译成多肽，这说明（）

A.遗传信息可由RNA流向DNA

B.遗传信息可由蛋白质流向DNA

C.遗传信息可由DNA流向蛋白质

D.遗传信息可由RNA流向蛋白质

5、下列关于种群和群落的叙述,错误的是()

A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化。

D.湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

6、

下列有关动物细胞培养的叙述，错误的是（）

A.恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制等特性

B.利用液体培养基和CO2培养箱，模拟动物体的内环境

C.因细胞具有相互依存关系，细胞克隆需滋养细胞支持生长

D.细胞株没有异质性，在连续传代过程中遗传性状始终保持均一

7、让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交得F1，F1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么在F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为

A.160B.240C.320D.480

8、【题文】用不同浓度（单位：mol/L）的生长素溶液涂在切去顶芽的幼枝切面上，在10－8～10－5范围内，枝条生长与浓度成正比，当浓度超过10－2时枝条不再生长。这一事实说明生长素（）

A.促进愈伤组织的形成

B.主要集中于生长旺盛部位

C.较低浓度促进生长

D.具有移动性（向下运输）

评卷人

得分

二、多选题(共7题，共14分)

9、如图所示为部分双链DNA片段，下列有关基因工程中工具酶功能的叙述正确的是()

A.切断a处的酶为限制酶

B.连接a处的酶为DNA连接酶

C.切断b处的酶为DNA解旋酶

D.连接b处的酶为RNA聚合酶

10、关于卵裂期的叙述，错误的是（）

A.细胞不断分裂，胚胎体积不断增大

B.卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大

C.卵裂过程进行有丝分裂，DNA含量不断增加

D.卵裂需要消耗能量，有机物总量和种类都不断在减少

11、图示某人工设计的生态系统；下列相关叙述正确的是（）

A.该生态系统经过能量的多级利用，提高了系统能量的传递效率

B.通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用，有效地促进了系统中物质的循环利用

C.生态系统具自我调节能力，该系统离开了人的作用是不会崩溃

D.该生态系统遵循了“物质循环再生”原理

12、下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是

A.结构甲和乙分别表示下丘脑和垂体

B.物质b表示促甲状腺激素释放激素

C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节

D.甲状腺激素的调节存在反馈调节和分级调节

13、人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的．下列关于突触和兴奋传递的叙述，正确的是（）

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放）再转化为电信号

C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D.兴奋在突触处只能单向传递

14、

研究2；4-D对海州常山枝条扦插生根的影响，结果如表所示．根据实验结果可得到的结论是（）

。

组别

1

2

3

4

5

6

2，4-D质量浓度/（mg•L-1）

0

50

100

200

400

800

生根数量/条

3.5

4.2

4.5

4.