沪教版高中信息技术必修 第五章第1节信息技术与社会生活 1.2信息技术对社会发展的影响 教案.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

《信息技术与社会》教学设计

一、教学目标

1、知识目标：学生能够举例描述信息技术对社会发展的影

响，理解信息安全防范的重要性。

2、能力目标：能够判断计算机是否中毒，了解计算机犯罪

的常用方法，能够识别和抵制不良信息。

3、情感目标：树立网络交流的安全意识，自觉遵循网络伦

理道德规范，养成健康使用信息技术的习惯。

二、学情分析

高中一年级的学生，已经初步具备了一定的自学能力，

并具有一定的信息技术使用经验。对知识的应用和迁移能力

比较强。这个年龄段的学生思维也是比较活跃，能够和同学

们一起来进行一些问题的探讨、交流。学生可以从大量存在

的现象中，发现并总结出他们应该获得的知识。

三、重点难点

重点：

1、信息技术引发的问题及如何防范：来自哪些方面，会带

来怎样的后果等。

2、计算机病毒：计算机病毒的特点、危害。

难点：信息技术引发的矛盾与问题：了解信息技术带来的不

健康的因素，正确看待这些问题。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

四、教学过程

活动1【旧知回顾】

教师活动：播放PPT，让学生思考问题。

学生活动：分学习小组抢答。

教师活动：总结以前学过的知识内容，温故知新，引出本节

新内容。给回答正确的学习小组加分。

设计意图：通过对旧知识的回顾，引出新知识。

活动2【活动】找一找影片中的信息技术

教师活动：播放一段电影视频

学生活动：观看视频，找一找其中使用了哪些信息技术，学

生分组比赛找出里面有哪些信息技术，看哪组找出的最多。

教师活动：给获胜的小组加一分。在学生回答的过程中要给

予及时的评价。教师解释视频中出现的的部分信息技术，最

后引出信息技术的定义。

设计意图：播放视频能够吸引同学们的注意力，提高学生的

学习兴趣，增强学生学习积极性。采用分组竞赛的方式，培

养学生的合作意识，提升学生的集体荣誉感。

活动3【讨论】你认为信息技术对社会的影响都有哪些？

教师活动：激发学生进行讨论。

学生活动：讨论，分组说明信息技术对社会的影响。

设计意图：让学生深刻认识到信息技术的两面性。

活动4【讲授】信息技术对社会的积极、消极影响

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

教师活动：利用课件总结归纳学生讨论的内容。

设计意图：让学生深刻认识到信息技术的两面性。

活动5【自主学习】计算机病毒

教师活动：布置给学生3个问题。

学生活动：自主学习，思考教师布置的3个问题。小组派代

表回答。

设计意图：培养学生自主学习的能力。

活动6【课外延伸】勒索病毒

教师活动：下发自制的校本材料。

学生活动：自主学习。

设计意图：培养学生自主学习的能力。

活动7【总结】师生共同总结

学生活动:归纳总结本节课老师所讲的内容。

教师活动：总结本节课”课堂教学活动评价表“，对各小组

得分情况进行总结及点评。

设计意图:让学生自己总结,既检验了学生的学习情况,也锻

炼了学生的分析总结能力。教师总结课堂活动，既增强学生

的集体荣誉感，也鼓励同学们今后在课堂上要更积极的思考

踊跃的回答问题。

活动8【作业】

教师活动：