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新教材苏教版四年级上册小学科学
全册课时练(同步练习)
1给动物分类
学习目标
1.道生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎
动物两大类。
2.通过做脊椎模型,研究脊椎的作用。试着找到一些动物的脊椎。
3.会按有无脊椎将动物划分为两大类。
4.了解我国自然环境多样,动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种
类最多的国家之一。
重点:道生物学家根据动物是否有脊
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