课题申报书：艺格敷词视角下哈代的跨媒介书写研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

艺格敷词视角下哈代的跨媒介书写研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

国内外研究现状概述

（1）国外研究现状

哈代研究综述

跨媒介书写研究综述

艺格敷词研究综述

（2）国内研究现状

哈代研究综述

跨媒介书写研究综述

艺格敷词研究综述

研究空白与不足

艺格敷词视角下的哈代跨媒介书写研究尚属空白

现有研究多关注单一媒介，缺乏跨媒介视角

（二）选题意义

理论意义

丰富和发展跨媒介书写理论

拓展艺格敷词的研究领域

为文学研究提供新的视角和方法

实践意义

指导文学创作和批评实践

为跨媒介艺术创作提供理论支持

促进跨学科交流与合作

（三）研究价值

学术价值

深化对哈代作品的理解

揭示跨媒介书写的内在规律

丰富文学研究方法

应用价值

为文学教育提供新的教学内容

为文学创作提供新的灵感来源

为文化产业发展提供理论支持

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

理论目标

构建艺格敷词视角下的哈代跨媒介书写理论框架

揭示哈代跨媒介书写的内在规律和特点

丰富和发展跨媒介书写理论

实践目标

为文学创作和批评实践提供理论指导

为跨媒介艺术创作提供理论支持

促进跨学科交流与合作

（二）研究对象

哈代作品

小说、诗歌、戏剧等作品

不同媒介形式的作品

跨媒介书写的作品

艺格敷词

艺格敷词的定义和特点

艺格敷词在哈代作品中的运用

艺格敷词与跨媒介书写的关系

（三）研究内容

艺格敷词视角下的哈代跨媒介书写理论构建

艺格敷词的定义和特点

跨媒介书写的内涵和特点

艺格敷词与跨媒介书写的内在联系

哈代跨媒介书写的内在规律和特点

哈代作品中的跨媒介书写现象

跨媒介书写的主题、风格、结构等特征

跨媒介书写对哈代作品的影响

艺格敷词在哈代作品中的运用

艺格敷词的运用方式

艺格敷词与哈代作品的主题、风格、结构等的关系

艺格敷词在跨媒介书写中的作用

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

文献综述

国内外相关研究综述

艺格敷词、跨媒介书写、哈代作品等研究综述

理论构建

构建艺格敷词视角下的哈代跨媒介书写理论框架

分析哈代跨媒介书写的内在规律和特点

案例分析

选取哈代具有代表性的跨媒介书写作品

分析艺格敷词在作品中的运用及其作用

实践应用

为文学创作和批评实践提供理论指导

为跨媒介艺术创作提供理论支持

（二）研究方法

文献研究法

收集和分析国内外相关研究文献

梳理和总结艺格敷词、跨媒介书写、哈代作品等研究现状

案例分析法

选取哈代具有代表性的跨媒介书写作品

分析艺格敷词在作品中的运用及其作用

理论构建法

构建艺格敷词视角下的哈代跨媒介书写理论框架

分析哈代跨媒介书写的内在规律和特点

实践应用法

为文学创作和批评实践提供理论指导

为跨媒介艺术创作提供理论支持

（三）创新之处

研究视角创新

从艺格敷词视角研究哈代的跨媒介书写

拓展跨媒介书写研究的新领域

理论创新

构建艺格敷词视角下的哈代跨媒介书写理论框架

揭示哈代跨媒介书写的内在规律和特点

方法创新

综合运用文献研究法、案例分析法、理论构建法、实践应用法等多种研究方法

为文学研究提供新的视角和方法

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

学术基础

丰富的文学理论知识和研究经验

对哈代作品、跨媒介书写、艺格敷词等领域的深入了解

团队基础

由多位具有丰富研究经验的专家组成的研究团队

团队成员具备跨学科背景和研究能力

资源基础

拥有丰富的图书、期刊、数据库等文献资源

具备先进的研究设备和实验条件

（二）保障条件

组织保障

成立专门的研究团队，明确分工和职责

定期召开研究会议，及时沟通和解决问题

经费保障

争取科研经费支持，确保研究顺利进行

合理使用经费，提高研究效益

时间保障

制定详细的研究计划和时间表

确保研究按计划进行，按时完成研究任务

（三）研究步骤

准备阶段

收集和分析相关研究文献

确定研究目标和内容

制定研究计划和实施方案

理论构建阶段

构建艺格敷词视角下的哈代跨媒介书写理论框架

分析哈代跨媒介书写的内在规律和特点

案例分析阶段

选取哈代具有代表性的跨媒介书写作品

分析艺格敷词在作品中的运用及其作用

实践应用阶段

为文学创作和批评实践提供理论指导

为跨媒介艺术创作提供理论支持

总结阶段

撰写研究论文和报告

总结研究成果和经验教训

提出进一步研究的建议和方向

（课题设计论证共1922字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的