2024年中考数学精讲考点---第3节 与圆有关的位置关系.docx

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第3节与圆有关的位置关系

【回归教材】

知识清单

知识点1与圆有关的位置关系

点与圆的位置关系

(设圆的半径为r,

平面内任一点到

圆心的距离为d)点在圆外?d①

直线与圆的位置关系

(设圆的半径为r,圆心

到直线的距离为d)

知识点2切线

切线的性质:圆的切线⑦于过切点的半径(或直径)?

切线的判定若直线与圆的公共点已知,连接过这点的半径,证明这条半径与要证直线垂直即可

切线长定理:过圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长⑧,这一点和圆心的连线⑨两条切线的夹角,如图2,过☉O外一点P可引两条切线PA,PB,则PA=⑩,PO平分∠APB?

图2

【参考答案】

①②=③④⑤=⑥⑦垂直⑧相等

⑨平分⑩PB

自我诊断

1.(人教九上P101第1题变式)已知☉O的半径为3cm,点P到圆心O的距离OP=2cm,则点P()

A.在☉O外 B.在☉O上

C.在☉O内 D.无法确定

2.(冀教九下P9第1题变式)如图,P为☉O外一点,PA为☉O的切线,A为切点,PO交☉O于点B,∠P=30°,OB=3,则线段OP的长为()

A.3

B.33

C.6

D.9

3.(冀教九下P7第2题变式)在平面直角坐标系中,以点(-3,4)为圆心,3为半径的圆()

A.与x轴相离,与y轴相切

B.与x轴相离,与y轴相交

C.与x轴相切,与y轴相交

D.与x轴相切,与y轴相离

4.如图,AB是☉O的直径,要使得直线AT是☉O的切线,需要添加的一个条件是.(写一个条件即可)?

5.(北师九下P96第2题变式)如图,☉O与△ABC的边AB,AC,BC分别相切于点D,E,F,如果AB=4,AC=5,AD=1,那么BC的长为.?

【参考答案】

1.C2.C3.A

4.∠TAC=∠B(答案不唯一)

5.7

【真题精粹】

考向与切线有关的证明与计算

1.(2021·河北24题9分)如图,☉O的半径为6,将该圆周12等分后得到表盘模型,其中整钟点为An(n为1~12的整数),过点A7作☉O的切线交A1A11延长线于点P.

(1)通过计算比较直径和劣弧A7

(2)连接A7A11,则A7A11和PA1有什么特殊位置关系?请简要说明理由.

(3)求切线长PA7的值.

2.(2020·河北22题9分)如图,O为AB中点,分别延长OA到点C,OB到点D,使OC=OD.以点O为圆心,分别以OA,OC为半径在CD上方作两个半圆.点P为小半圆上任意一点(不与点A,B重合),连接OP并延长交大半圆于点E,连接AE,CP.

(1)①求证:△AOE≌△POC.

②写出∠1,∠2和∠C三者间的数量关系,并说明理由.

(2)若OC=2OA=2,当∠C最大时,直接指出CP与小半圆的位置关系,并求此时S扇形EOD(答案保留π).

3.(2019·河北25题10分)如图1和图2,在?ABCD中,AB=3,BC=15,tan∠DAB=43

(1)如图1,x为何值时,圆心O落在AP上?若此时☉O交AD于点E,直接指出PE与BC的位置关系.

(2)当x=4时,如图2,☉O与AC交于点Q,求∠CAP的度数,并通过计算比较弦AP与劣弧PQ长度的大小.

(3)当☉O与线段AD只有一个公共点时,直接写出x的取值范围.

【参考答案】

1.(1)劣弧A7

(2)PA1⊥A7A11,理由略

(3)123

2.(1)①证明略②∠1+∠C=∠2,理由略

(2)CP与小半圆相切,S扇形EOD=43

3.(1)x=9PE⊥BC

(2)∠CAP=45°,弦AP的长度劣弧PQ的长度

(3)x≥18

【核心突破】

题型与切线有关的证明与计算

例(原创·一题多设问)如图1,已知AB是☉O的直径,P为BA延长线上一点,PC是☉O的切线,C为切点,连接BC.

(1)若∠P=26°,则∠B的度数为°.?

(2)若☉O的直径等于5,PC=6,则PA=.?

(3)若CP=CB,①则∠B的度数为;②当PA=3时,PC=.?

(4)如图2,过点A作☉O的切线交CP于点E,若CP=8,AE=3则△APE的周长为,☉O的半径为.?

(5)如图3,过点B作BD⊥PC交PC的延长线于点D.

①求证:BC平分∠PBD.

②若BC=23,BD=3,求☉O的直径AB的长.

核心方法

“切线的故事”

1个主题

直角三角形

4条线索

勾股定理

三角函数

相似

面积法

思维点拨:

(1)连接OC,利用切线的性质定理与等腰△BOC的