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福建泉州市永春第一中学物理八年级下册期末考试章节训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如图所示,将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方,球会悬在空中。若将乒乓球稍微向左或向右偏移,放手后乒乓球都会恢复到正上方,这主要可以用下列哪个知识来解释()
A.二力平衡 B.浮力的方向总是竖直向上的
C.力的作用是相互的 D.流体压强与流速的关系
2、关于光学知识说法不正确的是()
A.漫反射同样遵守光的反射定律
B.小猫叉不到鱼,是因为它看到的是鱼变深的实像
C.手影是手挡住了光沿直线传播的路径
D.说明凸透镜对光有会聚作用
3、图甲中圆柱形容器装有适量的水,当水温从0°C升到15°C时,水的密度ρ和水温t关系如图乙所示,此过程水的质量不变,不考虑圆柱形容器的热胀冷缩,下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是()
A. B.
C. D.
4、将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,分别轻轻放入三个装满水的同规格烧杯中,甲球沉底、乙球悬浮、丙球漂浮,如图所示,下列说法中正确的是()
A.三个小球的质量大小关系是m甲>m丙>m乙
B.三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F乙<F丙
C.三个小球的密度大小关系是ρ甲>ρ乙>ρ丙
D.三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲>p丙>p乙
5、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组,如图,在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2,拉力F的功率P1、P2,忽略绳重及摩擦,下列关系正确的是()
A.P1∶P2=2∶3η1∶η2=3∶2
B.P1∶P2=1∶1η1∶η2=1∶1
C.P1∶P2=3∶2η1∶η2=1∶1
D.P1∶P2=2∶3η1∶η2=1∶1
6、如图1所示,从P点发出的三条特殊光线经过凸透镜后会聚于P’点。现有一条光线也从P点发出,经过凸透镜后的传播路径,在图2的四种表示中,正确的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7、如图所示,完全相同的甲,乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点的压强相等,则甲、乙烧杯对桌面的压强P甲、P乙的大小关系是()
A.P甲P乙 B.P甲P乙
C.P甲=P乙 D.条件不足,无法判断
8、如图所示,小明让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上。从图中现象可以判断()
A.此镜片为凸透镜,可以用来矫正近视眼
B.此镜片为凸透镜,可以用来矫正远视眼
C.此镜片为凹透镜,可以用来矫正近视眼
D.此镜片为凹透镜,可以用来矫正近视眼
9、关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是()
A.物体做功越多,功率越大
B.作用在物体上的力越大,物体所做的功越多
C.机械效率是表示物体做功快慢的物理量
D.同一滑轮组,增加物重可以提高机械效率
10、如图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把A略向右移动(这个过程中铁块A没有掉下去),则A对桌面的压力F、压强p的变化情况()
A.F不变p不变 B.F不变p变大 C.F变小p变小 D.F变大p变大
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、某小组在探究物体的“浮沉条件”时,将一个质量为100g的物体完全浸入装满水的桶中,溢出200g水。则物体受到的浮力是N,松手后,这个物体将在水中(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。(g取10N/kg)
2、如图是集市上常用的一种弹簧台秤,它测得的是物体的(选填“质量”或“重力”),应用的物理原理是:作用在弹簧上的外力越大,弹簧的就越大。
3、如图所示,用滑轮组提升重为的物体。动滑轮重为,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若在内将物体匀速提升,拉力的功率为。滑轮组的机械效率为;若匀速提升重为的物体,则这个滑轮组的机械效率将(选填增大/减小/不变)。
4、如图所示,壶身与壶嘴中的水面之所以保持相平是因为原理;活塞A、B面积如图所示,当100N的力作用在活塞A上,活塞B能举起
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