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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2023年道德与法治教学总结15篇

道德与法治教学总结1

本学年度，我承担了一年级道德与法治的教育教学工作，在这一学期中，在

教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。

现对一学期的教学工作做如下总结：

1、教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计各种教学方式，以新教材理念

为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩

良好，提高了学生的整体素质。

2、教学中把品德与社会课的教学与学生日常生活紧密联系起来，帮助学生，

掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行

为习惯的自觉性和安全意识。

2、在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助，

他们认识错误，及造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养

成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯。个性心理

方面培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。总之，通过本学期的品社课教

学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

3、注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育

的客观要求。本学期，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活

动，承担一定的角色，在做中不断领悟、感知，在做中培养社会生活能力，发展

个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。如：《我们的民主生活》，就是通

过几个相关专题的活动，让学生通过合作、动手、对比等方式体会集体的涵义、

集体的作用。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

经过一学期的摸索，我和学生虽有了收获，同时也看到了自己在教授课程时，

缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程，我必须严格要求自己，明确课程性质，

全面把握课程目标;让品德教育回归生活，为学生打好做人的基础。

个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不

得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱；另一方面，有的同学比

较活跃，上课气氛积极，但对中等生、待优生的关注度还要提高。有时讲得太深，

没有照顾到整体，在备课时也要更加注意到这点。

针对以上不足，提出下列改进措施：

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究，少一点形式，多一点具体的内容。

4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。

总之，这学期我更加感受到了“努力工作，幸福生活”的真谛。在今后的教

育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，努力提高自

己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！

道德与法治教学总结2

这学期我担任七年级三、四、五、六、七班的道德与法治教学任务。一学期

以来，我一直以认真严谨的态度从事教学工作。严格要求学生，尊重学生，发扬

教学民主，使学生在教学中学到东西；与此同时，自身的教育教学水平和思想觉

悟也高，教育教学任务顺利完成。一学期以来的具体情况总结如下:

一、教学

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

我可以坚持学习政治思想，努力提高自己的思想政治素质。作为老师，我不

敢懈怠。我从一开始就认真制定教学计划，注重中学教学理论的研究，认真备课

和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听老师的课，从中吸取教学经验，

取长补短，提高教学专业水平。每节课都以最好的精神状态站在教坛上，以善良、