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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

三人抢答器设计文档

安徽工程大学机电学院

课程设计说明书

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课程设计名称：电子课程设计

课程设计题目：三人抢答器

指导教师：郭慧

专业班级：电气2124班

学生姓名：武云

学号：3

起止日期：2014/6/23—7/2、

总评成绩：

。

…

课程设计任务书

设计题目：三人抢答器

功能描述：设计一个三人抢答器电路，分为抢答成功和失败的情

况；

课程设计要求：

1.抢答成功：在主持人宣布开始抢答的前提下，当有一个人在规

定的时间内比其他两个人先按下抢答的按钮后，显示器上显示出抢答

者的号码，倒计时停止。

2.抢答失败：在超过规定的时间内，若有人按了抢答的按钮，会

发出警鸣声。若规定时间内无人抢答，倒计时结束后蜂鸣器发出警鸣

声。

3.一次抢答完成后，主持人按下复位键（即清零键）之后，才可

以开始第二次抢答。

。

)

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

指导教师（签名）：

年月日

前言

—

抢答器是一种应用非常广泛的设备，在竞争日益激烈的当今社会

评选优胜知识竞赛类的活动越来越多，针对主持人的各种提问，如果

只是让抢答者用举手等原始的方法，在某种程度上难免会造成比赛的

不公平性。为了在比赛中更加准确公平的判断出第一抢答者，抢答器

就充当了抢答比赛中必备的工具。

在各种竞赛抢答场合中，抢答器可以迅速、充分客观地分辨出最

先获得发言权的选手。早期的抢答器只由几个三极管、可控硅发光管

组成，现在大多抢答器使用单片机或集成电路，并且增加了许多功能，

可以显示选手号码、倒计时、报警等功能。

随着科技的发展，抢答器正向着数字化、智能化的方向发展，可

是更加复杂化的设计大大提高了生产成本。市面上的抢答器有的电路

复杂不便于制作，可靠性不高，不易实现。有的使用专用集成块制作，

制作成本高昂。而数字逻辑电路则很好地解决了这些问题。

》

目录

第一章概述(6)

设计题目(6)

)

设计任务与要求(6)

第二章系统总体方案及硬件设计(6)

系统设计总体方案(6)

硬件设计(7)

7段显示译码器74LS48(7)

优先编码器74LS148(8)

锁存器74LS279(10)

计数器74LS192(10)

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

~

NE555(11)

第三章模块电路原理设计(12)

抢答电路(12)

定时、报警电路(14)

时序控制电路(14)

设计总结(16)