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基于ICAP框架的国家中小学智慧教育平台初中地理课例分析与应用.pdf

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    摘要

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    国家中小学智慧教育平台是教育数字化的典型产物，也是国家推进教育数

    字化的重要部署。为了探讨教师如何在实际教学中去更好的应用平台课例，本

    研究基于ICAP理论视角对国家中小学智慧教育平台的课例进行分析和评价，

    构建了双师课堂教学应用模式，并进一步通过准教学实验验证了该模式的有效

    性。研究主要致力于探讨：（1）如何将国家中小学智慧教育平台中的课例资源

    通过双师课堂混合模式有效应用于实践中？(2)ICAP

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