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第5课 罗马城邦和罗马帝国(课件与视频).pptxVIP

第5课 罗马城邦和罗马帝国(课件与视频).pptx

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学易同步精品课堂

部编人教版历史

中物理

第二单元

古代欧洲文明

第5课罗马城邦和罗马帝国

导入新课

同学们,有一句俗语叫“条条大

道通__罗____马_____”。

这是什么意思呢?你知道罗马是怎样兴起和发展的吗?

导入新课

第5课罗马城邦和罗马帝国

1.了解古罗马的地理位置,罗马共和制度;

2.掌握罗马的成文法《十二铜表法》;

3.了解古罗马的盛衰进程,以及罗马共和国向罗马帝国转变的过

程;

4.了解罗马帝国的一些基本史实,及罗马帝国的衰亡。

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1、地理范围(主体)

包括希腊半岛、爱琴海诸岛、

小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、

意大利南部及西西里岛等地区。

2、环境特点

环海、多山、多岛屿

3、产业:航海业和海外贸易(发展商品经济)

从地图上找一找古代罗马的位置?

古代欧洲文明(海洋文明)古代亚非文明(大河文明)

马其顿

古代古代

罗马希腊

公元前1000年

罗马城邦兴起

1.自然环境

位于地中海中部,三面临海。

特点:海岸线长,山地多,西部河流纵

横,土地肥沃。

2.兴起时间:公元前1000年

3.兴起地点:罗马城邦从台伯河

畔兴起

罗马城的奠基人是罗慕路斯和勒穆斯,神话传说他们是战

神马尔斯的儿子。他们生下来后不久,母亲就被杀死了。他们的外

祖父是当时意大利半岛上的一个国王,外祖父的弟弟为篡夺王位,

派人把兄弟俩装在筐内,投入河中,想把他们淹死。不料筐子被河

边的树枝挂住,两个孩子大难不死。一头到河边饮水的母狼发现了

他们,用自己的奶水哺育了他们。兄弟俩长大成人后,得知自己的

身世,合力杀死了外祖父的弟弟,并建立了新城。新城以罗慕洛斯

的名字命名,称为罗马。至今,在意大利的罗马博物馆里,还陈列

着“母狼乳婴”的铜像。

(1)建立

公元前509年,罗马建立了共和国。

据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残

暴,引起人民的不满,终于忍无可忍,揭竿而起,一举

推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国

王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和

制。

(2)罗马共和国的政权组织:

国家决策权:300名贵族组成的元老院。

国家执政权:两个权利相等的执政官主持日常

事务;

最高权力机关:公民大会是形式上的最高

权力机关;

罗马的共和制

元老院:国家决策机保民官有权否决执政

构,均为贵族,实行少元老院

后官与元老院提出的对

数服从多数原则。满

期平民不利的决议。

制选

院举

官、

老案

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