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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

初三数学概率与排列组合练习题及答案20题

1、某班级有24名学生，其中12人喜欢音乐，15人喜欢篮球。

有4人既喜欢音乐又喜欢篮球。某学生只有喜欢音乐或者喜欢篮

球。请问该班级有多少名学生既不喜欢音乐也不喜欢篮球？

解答：根据题意，喜欢音乐的学生数量为12，喜欢篮球的学生

数量为15，既喜欢音乐又喜欢篮球的学生数量为4。根据集合的

性质可知，喜欢音乐或者喜欢篮球的学生数量应为喜欢音乐的学

生数量加上喜欢篮球的学生数量，再减去既喜欢音乐又喜欢篮球

的学生数量。即12+15-4=23。所以，该班级共有23名学生既

不喜欢音乐也不喜欢篮球。

2、小明有6只不同颜色的球，他想把这些球放入4个不同的

盒子中。每个盒子至少放一个球。问他有多少种不同的放置方法？

解答：首先，我们需要找到小明将6个球分配到4个盒子中的

所有可能性。假设每个盒子中放了a、b、c、d个球，根据题意可

知，a、b、c、d都是大于等于1的正整数，并且a+b+c+d=6。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

我们可以使用组合数学中的排列组合方法来解答这个问题。首

先，将6个球放到4个盒子中，相当于在6个位置中插入3个分

隔符，将这6个位置分为4个区域。例如，位置间隔和分隔符的

排列可以表示为：OO|OOO|O|。

根据排列组合的知识，将3个相同的分隔符插入6个位置中的

所有不同方法数为C(6,3)=20。所以，小明有20种不同的放置方

法。

3、在一副标准扑克牌中，从中随机抽取3张牌。请问有多少

种可能的抽牌结果？

解答：一副标准扑克牌共有52张牌，我们需要从中抽取3张

牌，而每张牌的选取都是独立的，所以我们可以使用排列组合的

方法计算总的可能性。

根据组合数学的知识，从n个元素中选取m个元素的组合数可

以表示为C(n,m)=n!/(m!*(n-m)!)。所以，从52张牌中选取3

张牌的组合数为C(52,3)=22,100。

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因此，有22,100种可能的抽牌结果。

4、一枚硬币抛掷8次，问出现正面的次数为奇数的概率是多

少？

解答：一枚硬币抛掷8次，每次抛掷都有两种可能的结果：正

面或反面。而出现正面的次数为奇数，意味着可能出现1次、3次、

5次或7次正面。

首先，我们计算出出现正面的次数为奇数的所有可能性。根据

排列组合的知识，从8次抛掷中选取1次、3次、5次或7次正面

的组合数之和为C(8,1)+C(8,3)+C(8,5)+C(8,7)=70。

而一枚硬币抛掷8次的总可能性为2^8=256。

所以，出现正面的次数为奇数的概率为70/256≈0.273。

5、某书架上有6本不同的书，小明想从中选取3本放到他的

书包里。请问他有多少种不同的选择方法？

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解答：小明从6本不同的书中选取3本放到书包里，我们可以

使用组合数学中的排列组合方法进行计算。

从6本书中选取3本的组合数可以表示为C(6,3)=20。

所以，小明有