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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
项目研究工作总结报告
项目研究工作总结报告1一、课题前期准备工作
本课题前期准备工作比较扎实，为课题研究的正常进行
奠定了基础。
主持人方小教副教授，长期从事高中政治教师的培训教
学工作，特别是经济学理论的教学和研究工作。担任历届成
人本科班教学实习指导教师，对高中政治课教学有比较深入
的了解。是我省基础教育新课程中学政治学科国家级培训班
成员，已经在省级新课程培训班主讲20余次，对高中政治
新课程改革有比较系统的了解和掌握。主持和参与省厅级课
题多项，对课题的操作过程和要求比较熟悉。有30多篇相
关学术论文发表，其中国家重点级3篇，国家级9篇。
主持人管琳副教授，长期担任高中政治教师培训的教学
和研究工作，对高中政治课教学过程和方法比较熟悉。参与
省级中学教师新课程培训班的教学工作，对高中政治新课程
改革比较了解，有20多篇相关学术论文发表，其中国家级4
篇。
课题组其他人员全部从事高中政治教师的培训和教学
工作，对高中思想政治课课程改革都比较了解。其中，两位
同志是高中思想政治课一线教师。
本课题先期已经有了一定的资料积累，包括高中政治课
标解读、相关专题研究论文、疑难问题解答汇编、《经济生
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
活》模块教学方法介绍、《经济生活》模块教学内容新旧对
比表等。与相关专家朱明光、韩震、郝京华、沙福敏、姚蓉
儿等保持长期联系。
在此基础上，本课题组组织申报安徽省教育科学研究重
点项目，认真填写《立项申请书》，并于XX年下半年得到省
教育厅批准立项，项目批准号：JG06299。
二、课题研究的组织与计划
本课题被批准立项后，随即组织课题组全体成员进行研
讨，最终确定了课题研究的主要内容，并根据课题组成员的
专业特长进行了科学分工。具体研究内容和工作分工如下：
第一部分：《经济生活》模块教学内容的资源开发
1、教学内容变化的新旧对比：未良莉
2、教学内容更新所需要的新资源：方小教
本部分负责人：方小教
第二部分：《经济生活》模块教学方法的资源开发
1、新课程改革需要教学方法的改革：黄石卫
2、《经济生活》模块教学方法的特点：秦德胜
3、教学方法改革所需要的新资源：孙艺
本部分负责人：黄石卫
第三部分：《经济生活》模块教学手段的资源开发
1、《经济生活》模块教学手段的特点和要求：管琳
2、教学手段改革所需要的新资源：姚垚、吴克宏
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
本部分负责人：管琳
本课题总体负责与整合：方小教、管琳
三、课题主要研究阶段
本课题研究从XX年8月到XX年3月，共分为五个研究
阶段：
第一阶段、XX年8月前：完成课题框架结构认定、课题
组成员分工、原始资料收集。
第二阶段、XX年8月-12月：实地抽样调查和走访(合
肥、六安、巢湖)、原始资料整理。
第三阶段、XX年1月-6月：各子项目完成初稿，并由
各部分统稿人整合成文。(以上为
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