- 1、本文档共53页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
;案例导学;一.弧菌科的共性:
1.G-菌,菌体短小,弯曲成弧形或直杆状。无芽胞,营养要求不高,抵抗力不强,可致肠道及肠外感染。
2.有动力——鞭毛。
3.氧化酶+(麦氏弧菌除外),与肠杆菌科鉴别。
4.利用葡萄糖为发酵型,与非发酵菌鉴别。;肠杆菌科、弧菌科、非发酵菌的主要区别;三.所致疾病:
致病性弧菌引起人类感染主要有两种形式:
(一)肠道感染,引起胃肠炎或腹泻如霍乱弧菌、副溶血性弧菌、河弧菌等。
(二)非肠道感染:败血症、中耳炎、伤口感染等。
有些弧菌可引起上述两种类型的感染
如霍乱弧菌还可引起败血症、中耳炎、伤口感染;
副溶血性弧菌除引起食物中毒外,还可引起败血症;
气单胞菌属和邻单胞菌属可引起腹泻、肠炎、伤口感染,并可侵入血流引起败血症、脑膜炎或骨髓炎。;;弧菌属分布广泛,以淡水及海水最多。
根据细菌的抗原性、生化反应、DNA同源性、致病性及耐盐性等不同,将弧菌分为4类:
O1群霍乱弧菌
不典型O1群霍乱弧菌
非O1群霍乱弧菌
其他弧菌(副溶血性弧菌)
本属细菌共36种,多数为非致病菌。对人类致病的主要有霍乱弧菌和副溶血性弧菌,分别引起霍乱和食物中毒。
;霍乱弧菌概述;3.第8次(1992年10月起在印度和孟加拉国等南亚国家暴发的世界性大流行):由O139血清型霍乱弧菌引起的。它既不属于O-1群霍乱弧菌的两个生物型,也不属于以前的非O-1群霍乱弧菌的血清群,而是一种新的霍乱弧菌的血清群,由于该菌不属于霍乱弧菌已知的138种血清型的任何一型,故称为O139。
用Y1细胞和兔肠段结扎试验证明该菌也产生CT,且该毒素氨基末端的序列与EL-Tor弧菌同源,提示这种新血清型可能是EL-Tor菌株的O抗原突变株。;一、临床意义
(一)所致疾病:霍乱是国际检疫的甲类传染病。(O1群、O139群)
(二)致病物质
1.侵袭力:借助鞭毛、菌毛和分泌粘液的能力穿过肠道粘液层,并粘附于微绒毛上。
2.霍乱肠毒素是引起霍乱的主要致病物质,近年来还有多种毒素如类志贺毒素和可溶性血凝素。
;;二、特点:
1.呈直线穿梭状或??星状运动,且制动试验阳性,因有一根极端单鞭毛。
2.人米泔水样粪便直接镜检:G-弧菌,呈鱼群样排列。
3.兼性厌氧菌,耐碱不耐酸。
4.营养要求不高。
5.有耐碱性,可高达9.0。为了抑制其它细菌生长,通常选用pH8.4~8.6碱性蛋白胨水作为增菌培养基,常选用TCBS为分离培养用选择性培养基。
;霍乱弧菌;霍乱弧菌鞭毛电镜图;霍乱弧菌
菌体电镜图;6.在各培养基中的生长情况及菌落特征:
(1)在碱性蛋白胨水中,生长迅速,37℃培养6-9小时,在液体表面大量繁殖形成菌膜,液体呈均匀混浊。培养时间延长,菌膜增厚,最后沉于管底。;(2)TCBS(硫代硫酸钠-枸橼酸盐-胆盐-蔗糖)琼脂平板:黄色菌落(发酵蔗糖产酸所致)。;(3)糖双洗琼脂或庆大霉素琼脂(含亚碲酸钾培养基1:20万):菌落中心呈灰褐色。(还原亚碲酸钾为金属碲)PS:还有哪个菌能还原亚碲酸钾为金属碲?;(4)血平板(BAP):菌落较大,EL-Tor生物型可形成β-溶血。
(5)碱性琼脂平板上,形成较大、圆形、扁平、无色透明或半透明似水滴状菌落。
(6)SS平板上不生长,在MAC平板上多可生长。;7.生化反应;8.抗原结构与分型:;O1群根据其菌体抗原含有A、B、C3种抗原因子不同,又可分三个血清型。;根据生物学特性的差异,霍乱弧菌分为两个生物型(抗原类型都属于O1群):;霍乱弧菌;霍乱弧菌;三、微生物学检验
注意点:
1.早期发现,用药前采集标本,及时送检。
2.勿污染杂菌、外界,勿用消毒水。
3.快而准确的报告。;标本(米泔水样便、呕吐物);(一)快速诊断:
1.直接涂片革兰染色镜检:鱼群状排列的G—弧菌
2.悬滴法观察动力:穿梭或流星样运动;(三)血清学鉴定
确定血清群:取可疑菌落与O1群多价抗血清做凝集试验,确定属于01群群还是非O1群霍乱弧菌
确定血清型:属于O1群,再取菌分别与O1群单价分型血清A、B、C做凝集试验;3.生物分型:根据生物学特性,做生化试验,确定是古典生物型还是El-Tor生物型;补充:防治原则
1.控制传染源
2.切断传播途径:
文档评论(0)