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福建省2023-24年招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)完整版(培优B卷).docxVIP

福建省2023-24年招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)完整版(培优B卷).docx

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专业招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

福建省2023-24年招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)完整版(培优B卷)

第I部分单选题(100题)

1.根据《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》,在健全完善城市基层党建工作机制中,社区党组织重点工作是()。

A:对社区居委会的工作进行指导

B:督査指导

C:团结带领党员群众积极参与基层社区治理

D:对社区群众进行教育

答案:C

2.儿童医务社会工作是医务社会工作的重要内容,儿童在患病期间除了疾病带来的生理不适,还会面临住院治疗导致其脱离原来熟悉的生长环境,活动范围受限等困境,做好儿童医务社会工作,医务社会工作者提供的服务内容不包含()

A:整合相应的社区资源帮助照顾着减轻照护或者经济方面的压力,建构患儿家庭的社会支持系统。

B:转介病友或志愿者,协助病情时应。

C:采用个案或小组的方法,帮助患儿家属处理情绪问题,提升其照顾患儿照护的能力。

D:帮助儿童适应医院环境和治疗过程,降低其对医院和治疗的恐惧感。

答案:B

3.社会工作之行为治疗模式基于三种学习理论,其中之一是()。

A:经典条件作用理论

B:社会控制理论

C:协同治理理论

D:结构共治理论

答案:A

4.某社会工作服务机构的“小小公民成长计划”招募了一批志愿者并进行培训,旨在通过他们的陪伴与协助,帮助外来务工子女顺利融入社区与学校生活。志愿者培训的主要内容应是()。

A:社会工作服务机构的运行规则

B:外来务工子女的性格特点和常见风险

C:“小小公民成长计划”的资源链接

D:志愿者招募与绩效评估标准

答案:B

5.青少年时期是人生生命循环变化最多的时期,其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化。以下不属于青少年时期的最主要特点的是()

A:成熟

B:创新

C:反叛

D:多变

答案:A

6.依据现行的《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》规定,在职党员每年底要向所在单位党组织汇报到社区报到情况,作为组织生活会对照检查的()。

A:依据

B:标准

C:重要内容

D:条件

答案:C

7.根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》.对无劳动能力、无生活来源、无法定赡养抚养扶养义务人或者其法定义务人无履行义务能力的城乡老年人、残疾人、未成年人,给予()。

A:急难社会救助

B:特困人员救助供养

C:专项社会救助

D:受灾人员救助

答案:B

8.社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动,对居民参与态度和参与能力进行了调查,提出下列观点,其中错误的是()。

A:居民参与社区活动需要时间和经费的保证

B:居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

C:居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D:居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧

答案:C

9.根据《中华人民共和国民法典》,立有数份遗嘱,内容相抵触的,以()的遗嘱为准。

A:最后

B:公证

C:见证

D:首次

答案:A

10.()是以改善肿瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、社会功能的适应不良为目的。主要做法包括:协助病人及其家庭参与服务计划,提出问题,做出决策,以澄清需求并排列出重要事项;获取信息资源等。

A:认知行为治疗

B:人本主义

C:临终关怀

D:舒缓疗护

答案:D

11.社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个男孩经常喜欢挑衅伙伴,发生争执。此时,社会工作者适当的处理方法是()。

A:让他在组员面前检讨

B:和其他组员讨论他的行为

C:在小组中讨论小组规范

D:委婉劝他退出小组

答案:C

12.成长小组多用于各类学生及边缘群体的辅导工作,其焦点在于()。

A:改变旧有的行为与认知

B:个人心理层面的发展

C:获得新知识和新方法

D:个人的成长和正向改变

答案:D

13.小组内部权利竞争开始的时期是()。

A:中期转折阶段

B:后期成熟阶段

C:准备阶段

D:结束阶段

答案:A

14.依据天津市民政局《关于规范社区居委会印章使用管理工作的意见(试行)》规定,居民要求社区居委会出具相关证明,应当提供()

A:本人和相关人身份证和户口本及证明事项的有关佐证材料

B:本人身份证和户口本及证明事项的有关佐证材料

C:家庭成员身份证和户口本及证明事项的有关佐证材料

D:本人身份证和户口本

答案:B

15.对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。

A:心理疏导

B:法律服务

C:权益保

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