2024年教学副校长述职报告例文(三篇) .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2024年教学副校长述职报告例文

在xx年下期到xx年上期，我做为学校分管教学副校长，根据学

校实际状况分工，分管学校教学管理工作，同时兼管教师学分登记、

协同教育课题、科普基地建立等工作。一年来，在学校领导的关心、

支持下，在同事们的配合下，各项工作都得以顺利地开展和完成，较

好地完成了我所分管的各项工作任务。现将一年来的工作状况述职如

下:

一、思想作风状况:

作为一名学校副校长，自己做到身正为范，做自觉遵守工作制度

的表率，要求教师做到的自己必须要先做到。分管的学校各项工作，

尽职尽责地去做好，教师需要解决的问题，尽自己的潜力去解决。工

作从不推诿懈怠，严格要求自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在

老师中，起到了一名学校领导干部及中共党员应有的模范带头作用。

二、履行职责状况:

1、作为分管教学的副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体

力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学

校工作安排，为学校和老师们排忧解难。同时，使自己分管的工作紧

扣学校管理目标，体现学校管理风格，用心配合校长开展工作。

2、认真搞好教学管理工作。用心配合教导室搞好学校教学常规管

理，加强了对教学工作的检查，透过对课堂教学、作业、课后辅导等

方面的检查，使学校教学工作落到实处。加强学校教研教改和课题研

究，促进教学教学工作，透过开展教学比武、课题研究、外出学习、

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高教师教学潜力，适应新课

改和素质教育的要求。

3、在xx年下期举行“老带新”教师比武活动一次，六位“老”

教师带六位“新”教师上了精彩的开放课进行研讨，全校教师都用心

参与，进行交流，教学教研潜力得到很大的提高。在xx年下期举行了

一年一次的对全县教学开放日活动，共开放了30多堂课，邀请了县教

育局领导、全县教师和部分外县老师来我校听课、交流，互相促进，

共同进步。在教育教学管理中，我经常深入教学第一线，听取群众的

意见和推荐，经常听课、评课、参加教研活动，每期听课都达三十多

节，及时解决教学中出现的各种问题。

4、抓好协同教育课题研究活动。协同教育课题是我校的子课题，

学校很重视，我每学期开学初就制定了详细的计划、安排，期中注意

收集各项数据、资料，安排培训、研究活动，发动老师撰写实验论

文，保证了协同教育课题研究的顺利进行。

6、认真抓好教师学分登记活动。课堂教学改革对教师提出了更高

的要求，学校要发展、要生存务必有一批高素质、与时俱进的教师队

伍。所以每期初，我精心制定了以人为本的校本教研计划，根据县教

育局和进修学校培训工作安排，派出教师参加各级各类培训、进修。

在本年度，派出两位教师参加脱产置换培训、八位老师参加国培活

动、市级培训五人次，暑期安排教师参加县培60多人次。同时，认真

登记好每位教师的培训学分，保证每一位教师都能得到很好的培训、

学习，完成教师培训学分登记360分的要求。

7、搞好自身的教学工作。做为分管教学的副校长，我身体力行，

执教了四年级118班的数学。一年来，我精心备课、认真上课，及时

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