四年级数学下册第八单元平均数与条形统计图检测卷（拓展卷）.docxVIP

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2021-2022学年

四年级数学下册第八单元平均数与条形统计图检测卷（拓展卷）

考试时间：80分钟；满分：102分

班级：姓名：成绩:

注意事项：

1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

卷面（2分）。我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。

一、认真填一填。（每空2分，共28分）

1．小青期末模拟测试中语文、数学、英语三科的平均成绩是94分，其中数学、英语的平均成绩是93分，则她的语文成绩是()分。

2．A、B两地相距300km，甲从A到B时的速度为每小时60千米，从B返回A时的速度为每小时30km，那么甲往返的平均速度是每小时()千米。

3．这学期，王平前四个单元测验的平均成绩是分，他想使前五个单元的平均成绩上升到分，第五单元必须考()分。

4．期中考试，张宁语文、数学、英语的平均成绩是91分，语文89分，数学比英语多4分，英语()分。

5．下表记录了小红四次单元练习的成绩，但不小心被弄脏了，你知道第二次是()分，第三次是()分。

单元

第一次

第二次

第三次

第四次

平均分

成绩/分

92

88

91

6．已知甲、乙、丙、丁四人平均年龄是37岁，甲和乙的平均年龄是30岁，乙和丙的平均年龄是34岁，乙和丁的平均年龄是42岁。那么乙的年龄是()岁。

7．小明和小红的平均体重是32kg，加上小英的体重后，他们的平均体重就上升了1kg。小英的体重是()kg。

8．有8个数的平均数为21，如果把其中一个数改为50，这时8个数的平均数是17，这个被改的数原来是()。

9．数学老师在黑板上写了“小明五次单元考试的成绩”，同学们自由提问并解答，三位同学做了如下的解答，并且他们都是答对的。

甲：去掉最高分，其余四次的平均分是85分。

乙：去掉最低分，其余四次的平均分是94分。

丙：把最高分和最低分都去掉，其余三次的平均分是92分。那么：小明五次单元成绩平均分是()分。

10．某市青少年健康研究中心随机抽取了本市1000名小学生和1000名中学生，对他们的视力状况进行了调查，并把调查结果绘制成如下统计图。（近视程度分为轻度、中度、高度三种）

（1）轻度近视的中学生比小学生多()人。

（2）中度近视的中、小学生共有()人。

（3）轻度、中度、高度近视的中学生共有()人，这些中学生分布在七、八、九年级中，平均每个年级有()人近视。

二、仔细判一判。（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）

1．在一次考试中，全班男生的总分是1980分，女生的总分是1860分，说明男生的成绩比女生好。()

2．复式条形统计图的特点是用直条的长短表示数量的多少，优点是能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。()

3．小东所在小组同学的平均体重是36千克，小刚所在小组同学的平均体重是35千克，小东一定比小刚重。()

4．小雪语文数学的平均分是96分，她的语文成绩是93分，数学成绩一定高于96分。()

5．甲、乙两数的平均数是75，丙数是90，这三个数的平均数是85。()

三、用心选一选。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）

1．根据下边踢键情况统计图，下列不合理的说法是（???????）。

踢健情况统计图

A．陈洁踢健的个数和平均数所表示的“7”意义是相同的。

B．平均数“7”可以表示这个小组踢毽的一般水平。

C．这个小组中比平均数踢得多的部分和比平均数踢的少的部分个数正好相等。

D．方清踢毽个数发生变化就会引起平均数的变化。

2．一本书共486页，小丁前6天每天看25页，又用8天看了214页。根据以上信息，下面不能解决的问题是（???????）。

A．前14天平均每天看多少页？ B．这本书还有多少页没看？

C．这本书还要多少天才能看完？ D．这本书一共看了多少页？

3．五个人踢毽子，丽丽踢了39个，明明踢了28个，华华踢了10个，另外两个人踢的个数比明明少、比华华多。这五个人踢毽子的个数的平均数应（???????）。

A．大于10小于28 B．等于28 C．大于28小于39 D．大于39

4．有5个数的平均数为70，如果把其