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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2024年德育教育工作总结
德育教育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方
面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。是学校实施素质教育的
重要组成部分。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和
保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高
全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就合格公民的起点。小
学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基
础,要为学生步入社会打好做人的基础。因此,我们学校把德育工作
摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书
育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实
施。
一学期来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法如
下:
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织学习师德理论。本学期,我们利用教师政治学习的机会,
组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和
上级有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地
加强了师德建设。
2、开展德育科研活动。我们以新课程理念为指导,努力转变班主
任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育
科研活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习
心得体会,提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动。
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
1、爱国主义教育。
(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生
爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义情感。
(2)开展好“我与父母共读一本书”读书活动,并根据学校有关
要求,组织学生征文比赛。学生通过读书活动,进一步养成良好的读
书习惯。
2、安全法制教育。
(1)加强安全知识的宣讲教育.(2)继续抓好学生校内、校外的
安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此
项工作运行良好,未发生任何安全事故.(3)各班继续深入学习贯彻
《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学
生违法犯罪现象。
(4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受
到良好的教育。
(5)与荷坳派出所共建成立“少年警营”,开展一系列活动。
3、环保教育。通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意
义,上好《环境教育》课,教育学生从身边做起,从小事做起,树立
良好的环保意识。
4、文明礼貌教育。本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别
是文明礼貌教育,以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为
内容,开展“文明班级评比”活动,以班级教育、自我教育为主,学
校值日生为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到良好的教育效
果。
三、切实加强家校联系。
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制度并开
展活动,如召开家长会、给家长一封信、上门家访等。同时,学校和
各班主任、科任老师通过“校讯通”短信与家长进行交流。还对
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