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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2024年开展四群教育解放思想大讨论活动总结

2024年，我校积极响应党的教育改革号召，开展了一系列以解放

思想为主题的大讨论活动。这些活动主要针对学校师生、家长和社区

居民四个群体，旨在引导他们坚定理想信念，提高思想觉悟，增强改

革意识，为国家的长期发展贡献自己的力量。在活动结束之际，我对

这一系列活动进行总结。

首先，这次大讨论活动贯彻了以人为本的教育理念。我们将目光

聚焦于四个群体，针对不同群体的特点和需求，量身定制了不同的讨

论内容和形式。针对学校师生，我们组织了一系列课堂授课和小组讨

论，引导他们从校园生活及学习等方面思考如何解放思想，努力做到

自主思考、自主学习；针对家长，我们组织了家长学校，通过专家讲

座和座谈会，帮助家长认识到孩子的个性发展和创新精神的重要性，

引导他们与学校积极合作，共同为孩子的成长提供支持；针对社区居

民，我们组织了社区活动，通过社区文化广场讲座、文化交流等形

式，让居民了解国家发展战略，增强社会责任感和使命感。这些针对

不同群体的细致安排，有助于激发每个人内心的热情和积极性，使大

讨论活动取得较好的效果。

其次，这次大讨论活动注重发扬民主集中制原则。我们充分尊重

每个人的意见，鼓励大家畅所欲言，形成了良好的氛围。在讨论中，

我们既鼓励大家勇于表达自己的观点，也要求大家围绕核心主题，联

系实际，提出切实可行的建议。同时，我们也注重团队合作，设立了

小组讨论和研讨，让大家可以相互交流和学习，共同找到问题的解决

方案。这种民主集中制的方式，使每个人都感到自己的意见得到了重

视，有助于凝聚共识，形成合力。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

此外，这次大讨论活动强调理论联系实际。我们组织的讨论不仅

仅停留在理论层面，更重要的是鼓励大家将理论与实际相结合，找到

解决问题的具体途径。在学校师生讨论中，我们特别邀请了一些校

友、学长学姐等作为座谈嘉宾，分享他们的经验和成功之路，引导学

生们进行思考，明确自己的职业目标和选择。在家长讨论中，我们组

织了一些亲子活动，并邀请了一些优秀家长代表分享他们的育儿经

验，帮助家长更好地照顾孩子的身心健康。在社区活动中，我们组织

了一些实地考察和观摩活动，让居民亲身感受国家的发展成果，提高

他们的认知水平和自豪感。通过理论联系实际的方式，大讨论活动不

仅在表面上增加了参与者的积极性，更重要的是增加了参与者对问题

的深度认识，提高了解决问题的能力。

最后，这次大讨论活动取得了明显的成效。通过一段时间的积极

探索和努力，我们取得了以下几方面的成果：一是明确了发展的方向

和目标。参与者在活动中对国家的发展战略和发展道路有了更深入的

认识，增强了发展的自信和决心；二是凝聚了共识和力量。通过讨论

活动，大家对于教育改革的认同感更加强烈，形成了思想上的共识，

为下一步的实践工作奠定了基础；三是培养了一批骨干和领导力。在

讨论活动中，一些优秀的师生、家长和社区居民积极发言，展示了自

己的专业知识和能力，同时也培养了自己的领导力和影响力；四是促

进了社会稳定和和谐。大讨论活动在一定程度上消除了不同群体之间

的隔阂和误解，增进了大家的团结和友谊，为社区的长治久安起到了

积极的作用。

总之，2024年的四群教育解放思想大讨论活动取得了较好的效

果。它不仅是一次教育实践，更是一次思想解放和精神解放的