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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
应急演练方案三篇
应急演练方案三篇
应急演练方案篇1
一、演练目的
通过地震应急演练，使全学前班组师生掌握应急避震的正确方法，熟
悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工
作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，特
别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养孩子们听从指挥、团
结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练
2、对象：全体幼儿。
3、时间：20__年4月1日。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，分析我园
应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、
内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强
调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误
解而引发地震谣传。
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
应急演练方案三篇
2、我班进行3天时间为学生教会急避震的正确方法，讲明演练的程序、
内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强
调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误
解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的.“安全地带”进行实地仔细
检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
（1）领导小组：
成员：全体学前班班主任
信号员：王老师
（2）教室室内指导组
①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正
确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全
地带”：操场。
③、训育教师和副班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
应急演练方案三篇
活动纪律，防止意外发生。
（3）疏散线路沿线工作
①、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。
②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件
六、演练程序
（一）启动程序：各位老师，各位幼儿，学前班地震应急疏散演练马上
就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（二）教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（电铃一分钟持续）。
2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成
为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥
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