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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文

____年社区未成年人思想道德建设工作计划

一、背景和目标分析

社区未成年人思想道德建设是社会主义核心价值观传承的基

础工作，是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。目前，社

会发展快速，信息传播广泛，未成年人面临着各种思想道德诱惑

和挑战。为了培养德智体美劳全面发展的社区未成年人，促进未

成年人健康成长，我们制定了以下____年社区未成年人思想道德

建设工作计划。

二、工作目标

1.提升社区未成年人的思想道德素质，培养优秀公民和社会

人才；

2.加深社区未成年人对社会主义核心价值观的理解和认同；

3.建立科学的未成年人思想道德评价体系，促进未成年人健

康发展。

三、工作内容和具体措施

1.加强思想道德教育

（1）建立健全社区未成年人思想道德教育体系，制定周密的

教育计划和内容，并组织专业团队负责具体实施；

（2）加强未成年人心理健康教育，开展心理测试和咨询活

动，帮助未成年人解决心理困扰和问题；

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

（3）组织开展各种形式的思想道德教育活动，如讲座、座谈

会、社会实践等，引导未成年人树立正确的价值观和世界观。

2.推进社会主义核心价值观教育

（1）利用多种媒体平台，加强社会主义核心价值观的宣传和

普及；

（2）组织开展社会主义核心价值观主题教育活动，如社区文

化节、社区志愿服务等，引导未成年人融入社会主义发展建设；

（3）构建社会主义核心价值观实践基地，开展社区志愿服务

和实践活动，培养未成年人的社会责任感和团队合作精神。

3.健全未成年人思想道德评价体系

（1）建立科学的未成年人思想道德评价指标体系，定期对社

区未成年人进行评价和考核；

（2）结合评价结果，制定个别发展方案，针对未成年人的不

足之处进行有针对性的培养和教育；

（3）及时总结社区未成年人思想道德建设经验，为持续改进

工作提供科学依据。

四、工作计划安排

1.第一季度

（1）组织开展未成年人思想道德教育活动，包括讲座、座谈

会等，提升未成年人的思想道德素质；

（2）加强社会主义核心价值观宣传，开展主题活动，引导未

成年人理解和认同核心价值观；

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

（3）建立未成年人思想道德评价指标体系，开始对社区未成

年人进行评价。

2.第二季度

（1）推进社会主义核心价值观教育，利用各种媒体平台宣传

核心价值观；

（2）加强未成年人心理健康教育，组织心理测试和咨询活

动，引导未成年人解决心理问题；

（3）组织社区文化节和志愿服务活动，培养未成年人的社会

责任感和团队合作精神。

3.第三季度

（1）开展社区志愿服务和实践活动，引导未成年人参与社会

实践和工作；