2025年建党节主题班会.pptxVIP

2025年建党节主题班会汇报人：XX

目录建党节的由来壹班会主题策划贰教育意义强调叁参与方式与互动肆班会效果评估伍建党节班会的创新陆

建党节的由来壹

中国共产党的成立1941年规定7月1日为党的诞生纪念日诞生纪念日1921年7月，中共一大召开成立时间背景

建党节的历史意义011921年，中国共产党成立，标志着中国革命有了坚强的领导核心，为后续革命斗争奠定了基础。02建党节庆祝活动强调党的历史使命，回顾党推动社会变革、实现国家独立和人民解放的历程。03通过纪念建党节，传承和弘扬革命先辈的奋斗精神，激励新一代继续为实现中华民族伟大复兴而努力。确立党的核心地位推动社会变革弘扬革命精神

建党节的庆祝方式在建党节当天，学校和公共场所会举行隆重的升国旗仪式，表达对党的忠诚和敬意。升国旗仪式组织学生和党员进行主题演讲和报告会，回顾党的历史，展望未来发展，激发爱国热情。主题演讲和报告会开展红色教育活动，如参观革命历史博物馆、观看红色电影，增强青少年对党的认识和理解。红色教育活动

班会主题策划贰

主题班会的目的激发爱国情感增强党性教育通过学习党的历史和理论，加深学生对党的认识，提升党性修养。通过讨论和活动，激发学生对国家的热爱和对未来的责任感。培养团队协作通过组织班会活动，加强学生之间的沟通与合作，培养团队精神。

班会活动内容设计通过播放纪录片或讲述历史故事，回顾中国共产党的成立和发展历程，增强学生的历史感。回顾党的历计以党的知识为主题的问答游戏，通过竞赛形式激发学生学习党的理论和历史的兴趣。互动知识竞赛学生模拟党员大会，进行角色扮演，讨论如何在新时代发挥党员的先锋模范作用。模拟党员大会学生准备以建党节为主题的歌曲、舞蹈或短剧，通过艺术形式表达对党的热爱和祝福。创意文艺表演

班会流程安排主持人简短介绍建党节意义，激发同学们的爱国情感和参与热情。开场致辞1234由班主任或班长对班会进行总结，强调党的精神在当代青年中的传承与实践。文艺表演安排与建党节主题相关的歌曲、朗诵等文艺表演，营造庆祝氛围。互动讨论环节邀请班级代表或老师就党的历史和成就进行主题演讲，增强同学们的历史意识。主题演讲5组织小组讨论，让同学们分享对党的认识和对未来的展望，促进思想交流。总结发言

教育意义强调叁

爱国主义教育培养爱国情感传承红色基因01通过讲述党的历史，激发学生的爱国热情，培养对国家的深厚感情。02弘扬党的优良传统，传承红色基因，增强学生的历史使命感和责任感。

革命传统教育通过革命历史教育，培养学生的爱国情怀和民族精神。培养爱国情怀讲述革命故事，传承红色基因，弘扬革命精神。传承红色精神

理想信念教育通过讲述革命先烈的故事，激发学生对党的忠诚和对革命传统的尊重。传承红色基因组织学生学习党的光辉历程，理解党的宗旨，增强历史使命感和责任感。学习党的历史引导学生在日常生活中践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。践行社会主义核心价值观010203

参与方式与互动肆

学生参与形式学生准备关于党的历史或理念的演讲，通过比赛形式展现对党的理解和热爱。主题演讲比赛学生分享自己了解的红色故事或家族中的革命历史，增进对党的历史的了解和情感认同。红色故事分享会组织党史知识问答环节，鼓励学生积极参与，通过互动游戏形式学习党的历史。党史知识问答

教师引导方法教师可以引导学生参与社区服务或参观革命历史博物馆，以实践方式加深对党的认识。组织实践活动教师可以组织学生围绕建党节的历史意义进行小组讨论，激发学生的思考和参与热情。开展主题讨论通过设计建党节知识问答或角色扮演游戏，让学生在游戏中学习党的历史和精神。设计互动游戏

互动环节设置通过党史知识问答竞赛，激发学生对党的历史的兴趣，加深对党的认识。党史知识竞赛学生围绕建党节主题进行演讲，展示对党的理解和对未来的展望，培养表达能力。主题演讲比赛学生扮演历史人物，重现党的重要历史事件，增强班会的教育意义和参与感。角色扮演活动

班会效果评估伍

学生反馈收集通过设计问卷，收集学生对建党节主题班会内容、形式和组织的反馈，以量化数据进行评估。问卷调查组织小组讨论，让学生自由表达对班会的看法和建议，收集定性反馈以完善后续活动。小组讨论反馈对部分学生进行个别访谈，深入了解他们对班会的个人感受和具体意见，获取更细致的反馈信息。个别访谈

教育目标达成度通过班会活动，学生对党的历史、理念有更深刻的理解，表现出更高的政治觉悟。学生对党的认识提升01班会后，学生在爱国歌曲演唱、国旗敬礼等活动中表现出更积极的态度，爱国情感得到显著增强。增强爱国主义情感02通过小组讨论和集体活动，学生的团队协作能力得到锻炼，班级凝聚力明显增强。提升团队协作能力03

后续教育计划通过组织读书会和研讨会，引导学生深入学习党的理论和历史，巩固班会教育成果。深化理论学习