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2024年重庆市中考语文试卷(A卷)
一、语文知识及运用(30分)学校开展“革命精神代代传”主题活动,请你完成以下任务。任务一:探访英雄城市
1.(14分)阅读回答问题。
一踏上重庆的土地,你定会感到无比震撼:巍峨yì立的大山如刚毅果敢的男子,蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子,他们互相níng望,彼此衬托,相得益彰。就是这样的一座山城,孕育了情感燥热、性格刚勇的重庆人。他们逢山开路,遇水架桥,将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里?既来自地城文化的熏陶,又来自革命精神的浇灌。
①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人,他们挖掘了无数的防空洞来抵御;②国民党的独裁统治压不垮重庆人,红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号,我们似乎看到了周恩来忙碌的身影;参观渣滓洞、白公馆,③我们………………似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍,江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事,传承革命精神!
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①yì立
②蜿蜒
③妩媚
④níng望
(2)文段中画横线的词语使用不当的一项是
A.相得益彰
B.孕育
C.燥热
D.目眩神迷
(3)文段中画波浪线的句子有语病的一项是
A.①
B.②
C.③
D.④
(4)请从以下三个诗句中任选一句,进行引用或化用,写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考,句式不限。
示例:革命前路山重水复,你们以坚定的信念,穿越重重迷雾,终于迎来柳暗花明。(化用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”)
备选诗句:
①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)
我选第句:
第1页/共18页
任务二:阅读红色经典
1.(8分)阅读《红星照耀中国》,走进那段峥嵘岁月。
(1)下列人物中与介绍相匹配的一项是
他曾当过窑工,有一副格外友善的模样,少了两颗门牙,笑起来嘴张得很大,就像个顽皮的孩子。
A.贺龙
B.徐海东
C.刘龙火
D.邓发
(2)根据书中内容,从下面备选人物中选择一位为其设计雕像。请你对雕像进行描述(描述角度:场景、外貌、神态、动作等)。示例仅供参考。
示例:
人物:彭德怀:书中依据:彭德怀指挥红二师进行爬山演习。
雕像描述:他精神饱满,神情坚毅,左腿弯曲,踩在石头上,右腿直立,左手叉腰,右手高举,张嘴呼喊,似乎在指挥战士们“冲啊”。
备选人物:毛泽东周恩来朱德
所选人物:;书中依据:。
雕像描述:
任务三:争做时代新人
1.(8分)学校将举办“革命精神代代传”演讲比赛,校团委请你参与筹备工作。
(1)以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准,请你补充两条。
①演讲内容紧扣主题,观点鲜明,内容充实。
②
③
④衣着端庄得体,仪态大方,表情自然。
(2)校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评委,请你根据海报信息,向艾老师发出口头邀请。
第2页/共18页
二、古诗文积累与阅读(25分)
1.(10分)请按要求填空。
水蕴情思
水寄
愁绪
“杨花落尽子规啼,①_”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),水流潺潺,流淌着对友人的
担忧;“日暮乡关何处是,②_”(崔颢《黄鹤楼》),波涛浩渺,承载着游子的乡愁;“商女不
知亡国恨,③_”(杜牧《泊秦淮》),江水瑟瑟,蕴含着家国之忧。
水养
性情
柳宗元寻山访胜,“隔篁竹,闻水声,④_”(《小石潭记》),心生愉悦;白居易踏春寻美,“⑤
_,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》),流连忘返;王湾行舟绿水,“⑥_,风正
一帆悬”(《次北固山下》),心旷神怡。
水载
光阴
临水驻足,“⑦_,⑧_”(《论语十二章》),让人喟叹时光易逝;登高望远,“⑨
_?悠悠。?_”(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》),令人感叹世事沧
桑。
2.(15分)阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
第3页/共18页
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰
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