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2024-2025学年重庆八中高三(上)开学生物试卷(9月份).docxVIP

2024-2025学年重庆八中高三(上)开学生物试卷(9月份).docx

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2024-2025学年重庆八中高三(上)开学生物试卷(9月份)

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(3分)2024年5月,我国军事科学院医学研究院的研究团队发表了一篇论文,证实左T8-T13背根神经节的痛觉感受神经沿着血管广泛分布于脾脏,通过CGRP-CALCRL/RAMP1轴延伸到B细胞区并向其传递信号,进而促进体液免疫应答和宿主防御,下列有关人体生命活动调节的叙述。正确的是()

A.从受到刺激到产生痛觉的过程属于非条件反射

B.B细胞由骨髓中的造血干细胞分化而来,在胸腺中成熟

C.B细胞分泌的抗体是一种起保护作用的蛋白质,能够识别并特异性结合抗原

D.该项研究提供了一种通过靶向激活痛觉神经来增强人体免疫能力的有效方法

2.(3分)免疫衰老与肿瘤恶性演进发展关系密切,是近年来肿瘤研究领域的前沿热点,有许多相关的新发现。NET(中性粒细胞胞外诱捕网)由组蛋白、抗菌蛋白和DNA组成,该结构本是中性粒细胞用来应对病原体感染的网状结构,但衰老的中性粒细胞释放NET,可以与肿瘤细胞结合,协助肿瘤细胞免受免疫攻击。下列相关叙述正确的是()

A.中性粒细胞应对病原体属于免疫系统功能中的免疫防御

B.肿瘤细胞分泌的NET可能为自己提供了非常适合附着和生长的微环境,有助于促进迁移、侵袭

C.NET由核糖体合成,在内质网和高尔基体上加工

D.放疗、化疗方法可诱导癌细胞突变成正常细胞,以达到治疗癌症的目的

3.(3分)某同学在进行探究温度对α-淀粉酶活性的影响实验时绘制了如图所示曲线,但他忘记标记温度数值。根据图示曲线分析,甲、乙、丙三组实验对应温度的数值大小不可能为()

3.(3分)某同学在进行探究温度对α-淀粉酶活性的影响实验时绘制了如图所示曲线,但他忘记标记温度数值。根据图示曲线分析,甲、乙、丙三组实验对应温度的数值大小不可能为()

A.乙丙甲B.甲乙丙C.丙乙甲D.丙甲乙

4.(3分)科学家推测,在分泌蛋白的合成过程中,游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号肽序列,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别,新生肽与SRP结合后,停止蛋白质的合成。DP(SRP的受体)是存在于内质网膜上的蛋白质,引导核糖体附着于内质网上,继续蛋白质的合成,这就是信号肽假说。为探究SRP、高尔基体和内质网在胰岛素合成过程中的作用,某科研团队分离出胰岛B细胞中的相关物质或结构,在适宜条件下进行体外实验,胰岛素合成加工过程如图所示。下列叙述正确的是()

第1页/共22页

编码前胰岛素原的mRNA

x

SRP

内质网

高尔基体

实验产物

1组

+

Y

2组

+

+

合成信号肽后,很快就停止延伸

3组

+

+

+

z

4组

+

+

+

+

胰岛素

注:mRNA可以指导合成相关蛋白,“+”表示有,“-”表示没有。

A.SRP受体缺陷的细胞无法合成具有生物活性的蛋白质

B.表格中X、Y和Z分别是核糖体、信号肽序列和胰岛素原

C.游离核糖体和附着在内质网上的核糖体无法相互转换

D.据2组、3组的结果可知,结合了信号肽序列的SRP与内质网上的DP识别后,肽链的延伸才会继续

5.(3分)光合产物蔗糖从叶肉细胞到SE-CC的运输(图甲)可以分为3个阶段:①叶肉细胞中的蔗糖通过胞间连丝运输到韧皮薄壁细胞;②韧皮薄壁细胞中的蔗糖由膜上的单向载体W顺浓度梯度转运到SE-CC附近的细胞外空间(包括细胞壁)中;③蔗糖从细胞外空间进入SE-CC中,如图乙所示。SE-CC的质膜上有“蔗糖-H?共运输载体”(SU载体),SU载体与H?泵相伴存在。下列叙述错误的是()

第2页/共22页

A.蔗糖经W载体由韧皮薄壁细胞运输到细胞外空间的方式属于易化扩散

B.胞间连丝既可作为物质运输的通道,也可参与细胞间的信息交流

C.用细胞呼吸抑制剂处理叶片,蔗糖进入SE-CC的速率不受影响

D.用SU载体抑制剂处理SE-CC后,细胞外空间pH下降

6.(3分)1894年,科学家提出了“锁钥”学说,认为酶具有与底物相结合的互补结构。1958年,又有科学家提出“诱导契合”学说,认为在与底物结合之前,酶的空间结构不完全与底物互补,在底物的作用下,可诱导酶出现与底物相结合的互补空间结构,继而完成酶促反应。为验证上述两种学说,科研人员利用枯草杆菌蛋白酶(S酶)进行研究。S酶可催化两种结构不同的底物CTH和CU,且与两者结合的催化中心位置相同,研究结果如图所示(图中SCTH表示催化CTH反应后的S酶,y?

A.S酶可催化CTH和CU,但催化CU的活性更高

B.实验结果支持“诱导契合

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