- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
2024年教师个人校本研修心得体会范本
一、引言
近年来,我所执教的学校越来越重视教师的专业发展和校本研
修,特别是企业校内研修的开展,为教师提供了一个自我提升和专业
发展的平台。在这段时间的校本研修中,我积极参与了一系列的活
动,通过参学、听讲座、交流等方式,不断地提高自己的专业素养和
教学能力。在这个过程中,我不仅对教育教学的理论与实践有了更深
入的了解,而且积累了一些宝贵的经验和体会。在此,我将结合自身
的学习和实践,总结了一些个人的心得体会,供大家参考和交流。
二、校本研修的意义和价值
校本研修是指以学校为基础,以教育教学实际问题为切入点,由
教师自主组织和参与的一种专业发展活动。它具有以下几个方面的意
义和价值:
1.促进教师专业素养提升。校本研修可以帮助教师深入了解教育
教学的理论和实践,提高其教育教学能力和水平。通过参与研修活
动,教师可以接触到更多的教育资源和教育前沿动态,有效地拓宽了
教育视野和思维方式。
2.增强教师的专业发展意识。校本研修可以促使教师主动学习和
思考,充分了解自身的发展需求和瓶颈。通过参与研修,教师可以从
中寻找到自己的发展方向和路径,并通过学习和实践不断提高自己的
教学能力和专业素养。
3.促进学校整体教育教学水平的提升。校本研修的开展可以引导
教师针对学校的教育教学问题,积极思考和探索,找到合适的解决方
第1页共9页
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
案。通过研讨、交流和分享,教师可以相互启发和借鉴,从而促进学
校整体教育教学水平的提升。
三、个人校本研修的收获与感悟
在这段时间的个人校本研修中,我主要参与了学校组织的一些研
讨、交流和教学观摩活动。通过与其他教师的交流和学习,我获得了
很多宝贵的经验和感悟。
首先,我认识到教育教学是一项艺术。在教学观摩中,我看到了
许多优秀教师的教学方式和方法,他们不仅注重培养学生的动手能力
和创新能力,而且让学生愉快地参与其中,培养了良好的学习兴趣和
学习习惯。通过观摩,我了解到教师要注重培养学生的全面素质和自
主学习能力,要积极调动学生的积极性和主动性,要关注学生的个性
差异和特长发展。这让我意识到教育教学是一个灵活多变的过程,教
师要注重个案教学,针对学生的不同需求和特点来安排教学活动。
其次,我明白了教师的工作要注重实际效果。在参与研讨和交流
中,我看到了很多教师虽然在教学的理论上很有经验和造诣,但是在
实际教学中效果并不理想。他们在讲台上表现得很精彩,但是学生的
学习成果并不明显。这让我意识到教学必须注重学生的实际学习效果
和成果,要让学生真正掌握知识和技能,要让学生喜欢学习和愿意学
习。因此,在今后的教学中,我将更加注重学生的学习效果和学习兴
趣,注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
此外,我也学会了如何开展有效的课题研究。在校本研修中,我
参与了一个小组的研究项目,通过讨论和实践,我们深入研究了一个
教学难点和问题,并提出了解决方案和改进措施。通过这个过程,我
了解到课题研究是一种科学的方法和过程,需要从问题出发,通过调
第2页共9页
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信
您可能关注的文档
- 2024年春天花儿开小班综合活动教案 .pdf
- 2024年新农村指导员工作总结模版(2篇) .pdf
- 2024年教师远程研修学习总结 .pdf
- 2024年教师观看榜样心得体会范文 .pdf
- 2024年教师节庆祝活动暨表彰大会主持词 .pdf
- 2024年教师能力培训学习心得(3篇) .pdf
- 2024年教师研修心得体会范文(三篇) .pdf
- 2024年教师暑期政治培训心得体会 .pdf
- 2024年教师感悟幸福演讲稿 .pdf
- 2024年教师年度个人述职报告优秀范文 .pdf
- 计量规程规范 JJF 2153-2024强脉冲光治疗仪校准规范.pdf
- 《JJF 2153-2024强脉冲光治疗仪校准规范》.pdf
- JJF 1176-2024(0~2 300) ℃钨铼热电偶校准规范.pdf
- 《JJF 1176-2024(0~2 300) ℃钨铼热电偶校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 1176-2024(0~2 300) ℃钨铼热电偶校准规范.pdf
- JJF 2154-2024亚低温治疗仪校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2154-2024亚低温治疗仪校准规范.pdf
- 《JJF 2154-2024亚低温治疗仪校准规范》.pdf
- JJF 2180-2024婴儿辐射保暖台校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2180-2024婴儿辐射保暖台校准规范.pdf
文档评论(0)