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知法守法学法主题班会教案

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知法守法学法主题班会教案

知法守法学法主题班会教案

一、教学目标：

1.让学生了解相关的法律知识，知道公民的生活离不开法律。

2.增强守法意识，树立法制观念，明确守法的重要性。

3.知道社会生活中处处有法律，养成学法、守法的良好习惯。

二、教学重难点：

让学生真正认识到法律的重要性，做到知法守法。

三、教学过程：

1.导入新课：同学们，你们一定非常喜欢看喜羊羊与灰太狼这部动画片，下面老师想和大家一起来讨论喜羊羊它们为了防止灰太狼侵入羊村大家都按照规定必须配有铁门、围墙、还有报警器等装备，这样才足以保护羊村不受狼村欺负。这说明了什么？（学生讨论）对，这说明社会生活中处处有法律，法律就在我们身边。今天我们就来学习一个和法律息息相关的话题“知法守法学法”。

2.讲授新课：通过这个话题，你想到了什么？说一说。

引导学生认识到生活中离不开法律（出示图片）

①法律与我们每个人如影随形，相伴一生。作为社会生活中的基本准绳，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利。无论多么崇高的道德标准，没有法律就无法得到保障。

②我国法律规定保护公民的合法权益，为我们少年的生存和发展提供了准则。作为祖国的未来，我们应知法守法用法护法，正确对待法律，树立法治观念，做一个守法的学生。我们正处在从孩童到成年、从依赖到独立的转折时期，面临着诸多新情况和新挑战。我们不能“不知法犯法”，更不能“知法犯法”。只有学法、守法护法，才能保护自己，享受成长。下面我们来看一个小案例：（案例略）看完这个案例后你有什么想法？同学们的发言很深刻，老师也很受启发。其实我们的身边也有许多类似的事情，关键是我们如何运用法律武器保护自己。下面我们再来看看下面的漫画（出示图片）说说你的想法。对于这些行为大家怎么看？学生讨论后归纳：作为未成年人我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，进行自我保护最有效的办法是学法、守法、用法，护法，自觉遵守法律规定，运用法律武器同各种违法犯罪行为作斗争，维护自身合法利益。同时要积极宣传法律法规。（课堂小结过渡语）

3.课堂小结：通过今天的学习，我们懂得了人人都要学法、守法、用法；遵守各种法律法规；增强自我保护意识，树立法治观念。只有这样我们才是一个合格的学生。

4.布置作业：请同学们课后收集一些有关法律知识的案例并思考如何运用法律武器维护自己的合法权益。

四、教学反思：

通过这次班会活动课使同学们进一步了解了法律知识，树立了法制观念，增强了学生的守法意识用法意识，学生从中受益匪浅。达到了本次活动声情并茂、寓教于乐的教学效果。学生深深感到法律无时不在、无处不在。养成遵纪守法的好习惯，提高对违法犯罪行为的辨别能力，抵制不良诱惑，增强自我保护能力。学生学法、知法、守法的局面将会得到进一步发展。

知法守法学法主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动，使学生了解和掌握一些基本的法律知识，增强学生的法律意识，提高学生的守法自觉性和自我教育能力，预防未成年人犯罪。

2.使学生明确权利与义务的关系，知道权利可以放弃而义务必须履行，树立自觉履行义务的意识。

3.提高学生分辨是非、区分善恶的能力，有效预防未成年人犯罪。

二、教学重难点

通过班会活动让学生充分理解掌握法的重要性，明确权利与义务的关系，学会自觉履行义务。

三、活动方式及手段

通过讲故事、举例子、小组讨论、朗诵、知识问答、小组讨论发言等形式，充分调动学生的积极性，让每个学生参与活动中，做到知行统一。

四、班会过程内容

（一）引入：什么是法？为什么要学法？互动交流：你心目中的法是什么样子的？学生讨论发言。

（二）活动内容：

1.“知法守法”故事竞赛（案例分析）。

主持人：我们每天都在享受着法律的益处，但往往不知其踪影。其实，法律无处不在，它涉及我们生活的方方面面。我们国家非常重视对青少年进行法制教育，制定了中华人民共和国预防未成年人犯罪法，今天我们班会的主题就是“知法守法”。下面请各组同学以谁是最熟悉法律的人为主题进行“找一找”、“想一想”、“辨一辨”活动。看哪一组找得对、想得准、辨得明。（学生准备后）请各组选派代表上台发言。（共四组）生：找一找：由一个案例引入：“放学的路上有4个人在一起写作业，其中有个成绩优秀的高中生李雷见外面天黑了下来，还有几辆车停下，从车里下来一些穿黑西装的人手里都拿着一张单子一个一个点名，那几个孩子其中还有一个女同学便跟着也去帮忙登记一起下了楼上了那几辆车到很远的没有人的地方几个人分别被一群黑衣人一下抓住。拿登记表让回家填写,可是如果没人领不到现金礼物第二天就得剁手指全家人在报警第二天赶紧将那几人送到境外脱险等到家看人家发来的信息才知道是传销团伙这是谁最