2024年推普周主题班会教案 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

推普周主题班会教案

推普周主题班会教案

一、教学目标

1.让学生了解普通话推广的重要性，增强学生的语言规范意

识。

2.培养学生良好的普通话听说习惯，提高学生的普通话水平。

3.增强学生的国家通用语言文字意识，培养学生的爱国主义情

怀。

二、教学内容

1.普通话的定义及推广普通话的意义

2.普通话的发音方法及技巧

3.普通话的日常应用及规范

4.推广普通话的实践活动

三、教学过程

1.导入新课

（1）教师出示一些有趣的普通话绕口令，引导学生尝试朗读，

激发学生学习普通话的兴趣。

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（2）教师提问：“同学们，你们知道什么是普通话吗？为什么

要推广普通话呢？”引导学生思考，为新课的学习做好铺垫。

2.讲解普通话的定义及推广普通话的意义

（1）教师讲解普通话的定义：普通话是的国家通用语言，以北

京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作

为语法规范。

（2）教师讲解推广普通话的意义：推广普通话有利于促进地区

交流，增进各民族之间的了解和友谊；有利于提高国民素质，培养

爱国主义情怀；有利于传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

3.讲解普通话的发音方法及技巧

（1）教师讲解普通话的声母、韵母、声调的发音方法，引导学

生正确发音。

（2）教师示范普通话的发音，学生跟读，教师纠正发音错误。

（3）教师讲解普通话的发音技巧，如声母、韵母的拼合、声调

的掌握等，帮助学生提高发音水平。

4.讲解普通话的日常应用及规范

（1）教师讲解普通话在日常生活中的应用，如与人交流、参加

活动等，引导学生养成使用普通话的习惯。

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（2）教师讲解普通话的规范，如避免方言词汇、正确使用标点

符号等，提高学生的语言表达能力。

5.推广普通话的实践活动

（1）组织学生进行普通话演讲比赛，鼓励学生积极参与，提高

学生的普通话水平。

（2）开展普通话宣传周活动，如制作宣传海报、举办普通话知

识讲座等，营造良好的语言环境。

（3）组织学生参加普通话志愿者活动，如到社区、学校等地进

行普通话推广，培养学生的社会责任感。

四、教学评价

1.课后检查学生的普通话发音，了解学生的学习效果。

2.观察学生在日常生活中的普通话使用情况，评估学生的语言

习惯。

3.组织普通话演讲比赛、宣传活动等，检验学生的实践能力。

4.收集学生、家长、社会对普通话推广活动的反馈意见，不断

优化教学方案。

五、教学总结

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