[邢台]2024年河北邢台隆尧县招聘专职留置看护警务辅助人员60人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带.docxVIP

[邢台]2024年河北邢台隆尧县招聘专职留置看护警务辅助人员60人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、相对剥夺感是指人们在与那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群体做比较时，由价值期待和价值能力不一致的认知所产生的一种心理状态。

??根据上述定义，下列属于相对剥夺感的是：

A.参加学生会竞选的人数比往年多了一倍，小燕感到竞选的压力更大了

B.王某从海外名校学成归来，总觉得在单位里无法施展自己的才华和能力

C.小张经常出色地完成各项工作，项目组其他人认为小张就是喜欢表现自己

D.小杨原本认为自己的工作还不错，但是参加同学聚会后。他觉得跟同学相比显得没有前途??

解析：参考答案：D

[解析]相对剥夺感的定义要点是：①与自己地位相近；②价值期待和价值能力不一致。A项只是“感到竞选的压力大”，不符合定义要点②；B项“海外名校学成归来”不符合定义要点①；C项并没有表现“价值期待和价值能力不一致”的情况，不符合定义要点②；D项小杨和同学比较后产生“没有前途”的心理认知，符合相对剥夺感的定义。因此答案选D。

2、某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件：

??(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语??(2)或者小李教德语，或者小钱教德语

??(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语(4)或者小赵教法语，或者小周不教英语。

??以下选项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论???

A.小孙不教俄语

B.小钱教德语

C.小周教英语

D.小赵不教法语??

解析：参考答案：C

[解析]每位老师只教一门外语，且小李教德语，结合(2)可以推知小钱不教德语，排除B项；结合(1)可以推知小孙教俄语，排除A项；结合(3)可以推知小赵教法语，排除D项。故选C。

3、唐代彦惊的《后画录》中就记有“唐殷王府法曹王知慎：受业阎家，写生殆庶。用笔爽利，风采不凡”之句。这里的“写生”一词，则为写出鲜活之态、与真人相差无几之意，“写生”是对人物肖像作品绘画能力的评价。《淮南子·原道训》中说“夫形者，生之舍也；气者，生之充也；神者，生之制也”一语，又道出了一个生命赖以鲜活存在的形、气、神这三个条件，因而写生其实是关乎抒写、描绘自然物象的外形、气势、神采的一种绘画表现能力之高度的评价。

??这段文字意在说明______。

A.对画家表现物象生命状态的赞誉品评

B.在绘画的不同时代，“写生”一词有其不同的解说

C.“写生”一词在实践中不断增益着其内涵和外延

D.“写生”就是对自然物象的现场描绘??

解析：参考答案：B

[解析]本题首先以《后画录》中的记载阐释了“写生”的一种释义，即是对人物肖像作品绘画能力的评价。然后提及《淮南子·原道训》中的描述，说明“写生”是抒写、描绘自然物象的外形、气势、神采的一种绘画表现能力之高度的评价。可见，在不同的绘画发展时期，“写生”一词有着其不同的含义。文段的关键词是“写生”，A项的关键词是“画家表现物象生命状态”“品评”，故根据主体排除法可予以排除。C项，并不能从文段中推出“写生”与“实践”的关系。D项只涉及“写生”的表现形式。因此，本题答案为B。

4、下列语句中“色”与“见有妇人，牧羊于道畔，毅怪视之，乃殊色也”中的“色”意思接近的是______。

A.太后之色少解

B.目能辨色，耳能辨声

C.满园春色关不住，一枝红杏出墙来

D.然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也??

解析：参考答案：D

[解析]人文常识。题干中的“色”是姿色的意思。A项中的“色”是面色。B项中的“色”是颜色。C项中的“色”是景色。故选D。

5、优良:品质??

A.长处:优势

B.纯洁:布匹

C.通透:思想

D.柔顺:丝绸??

解析：参考答案：C

[解析]题干后项与前项为主谓结构。“品质优良”是主谓结构，“通透思想”也是主谓结构，并且“品质”和“思想”都是抽象名词。故选C。

6、古训“失之毫厘，谬以千里”与“蝴蝶效应”______，两者都告诫要特别注意初始条件，对微小差别应该保持高度的灵敏度和警觉性。事物发展结果往往对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极其细微的改变，都会在系统后期出现______，从而引起结果的极大差异。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.殊途同归?问题

B.大同小异?变异

C.异曲同工?偏差

D.不谋而合?歪曲??

解析：参考答案：C

[解析]由句中的“两者都告诫”可知，“失之毫厘，谬以千里”与“蝴蝶效应”之间的关系是，两种说法形式不同，用意一样，由此排除D。由句中的“极其细微的改变”到“极大差异”，可推知从初始条件的变化到最后结果的变化是一个渐变的过程，“偏差”是比“极其细微的改