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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2024重庆市成人高考专升本《教育理论》考
前自测卷
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.“读万卷书，行万里路”。这句话反映的教学原则是（）
A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则
2.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是()
A.荣格B.罗杰斯C.卡特尔D.阿德勒
3.人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观
体验是（）
A.情绪B.美感C.理智感D.道德感
4.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪
分类（）
A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒
5.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是（）
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.交往起源说
6.优秀班主任在处理犯错的学生时，经常采取点名批评和不点名批评相
结合的方式，并取得了比较好的教育效果。这种做法遵循的德育原则是
【】
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
A.正面教育与纪律约束相结合原则B.集体教育与个别教育相结合原则
C.教育影响的一致性和连贯性原则D.知行统一原则
7.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。
这种做法侵犯了学生的（）
A.荣誉权B.受教育权C.隐私权D.健康权
8.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的
学制是()。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制
9.在群体压力下个体放弃自己的意见而与大多数人保持一致的现象，称
为
A.模仿B.从众C.暗示D.服从
10.对教育学研究对象的科学表述是()。
A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念
B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规
C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律
D.德育案例与教学案例，总结教育经验
11.教学与“发展”理论的倡导者是()。
A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦根舍因·
12.20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
()。
A.斯普朗格的《教育与文化》B.阿普尔的《教育与权力》C.杜威的《民
本主义与教育》D.赞可夫的《教学与发展》
13.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。
A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《论共产主义教育》D.《教育过
程》
14.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，
出好人才的是（）
A.《关于学制改革的决定》
B.《关于教育工作的指示》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中国教育改革发展纲要》
15.运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于（）
A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境
16.当前客观事物
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