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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2024继续教育研修总结（32篇）

2024继续教育研修总结（精选32篇）

2024继续教育研修总结篇1

通过在网上的学习，网上研修中专家、语文教授的专题讲座，

象一股新鲜的力量给了我很大的促动和新的活力。在这研修过程中，

我学习到了优秀教师好的教学方法，以及新的教育理念，业务水平

有了一个很大的提高。短暂的研修学习即将结束，在此就与大家交

流我的一点心得与体会：

网上学习的过程，也是我不断成长的过程。在研修过程中，我

坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，

解决我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教

育理念、教学方法、等各方面有更大幅度的提升。在今后的工作中

我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教

育教学能力，以更加饱满的热情，将所学到的知识与理论，在实践

中体现价值，并且充分发挥自身的优势，在教学过程中发挥其作用，

用自己的实际行动履行无愧于教书育人的神圣使命！

一、树立了正确的教育观

通过网上理论学习和看语文专家视频讲座，使我们逐步更新了

教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育教学观、

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和

教学方法，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体

精神，促进学生全面发展积极转变教育教学观念，大力推进素质教

育教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为，直接影响

着教育教学的`效果，把素质教育贯穿到学科教学过程之中。

二、提高课堂教学

在此次研修中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代

教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了

运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、让学生实际

去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多

思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能

力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。

三、提高自己的素质修养

真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任

的重大。通过研修，我从一些优秀的骨干教师身上不仅学到了教学、

教研的本领，而且学到了如何做人为师。素质教育改革对教师的专

业素质提出了更高的要求，作为素质教育的实施者，应该以新课程

改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素质。这次的研修

学习不但提高了我对专业知识更使我的业务理论知识有了很大的提

高。使我认识到一个好的老师不但要教好课更要会出好题。

总之，作为一名语文教师，通过继续教育的研修，我受益匪浅，

更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，只有不

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

间断的进行业务学习，才能提高我们的业务水平，才能适应新形势

下的素质教育，全身心的投入到工作中，逐步地提高了自己的教育

教学能力，积极地按素教育的培养目标培养所教学生的全面素质，

为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

2024继续教育研修总结篇2

转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，

促进学生全面发展积极转变教育教学观念，大力推进素质教育教师

的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为，直接影响着教育

教学的效果，把素质教育贯穿到学科教学过程之中。