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【第一单元】
课文1.大青树下的小学
1.那(鲜艳的)服装,把学校(打扮)得(绚丽多彩)。同学们向在校园里(欢唱的)小鸟打招呼,向(敬爱的)老师问好,向高高(飘扬的)国旗(敬礼)。
2.这时候,窗外(十分安静),树枝(不摇了),鸟儿(不叫了),蝴蝶(停)在花朵上,(好像)都在听同学们读课文。最(有趣)的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样(好奇地)听着。
3.下课了,大家在大青树下(跳孔雀舞)、(摔跤)、(做游戏),(招引)来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来(看热闹)。
4.古老的(铜钟),(挂在)大青树(粗壮)的枝干上。凤尾竹的影子,在(洁白的)粉墙上(摇晃)……
课文2.花的学校
1.当雷云在天上(轰响),六月的阵雨落下的时候,(润湿)的东风走过荒野,在竹林中吹着(口笛)。
2.于是(一群一群)的花从无人知道的地方(突然)跑出来,在绿草上(跳舞、狂欢)。
3.树枝在林中(互相碰触)着,绿叶在狂风里(簌簌地)响,雷云(拍着)大手。这时,花孩子们便穿了(紫的、黄的、白的)衣裳,(冲了)出来。
日积月累一
所见【清】(袁枚)
牧童(骑黄牛),歌声(振林樾)。
(意欲)捕鸣蝉,忽然(闭口立)。
【第二单元】
课文4.古诗三首
1.山行【唐】(杜牧)
远上(寒山石径斜),白云(生处)有人家。
停车(坐爱)枫林晚,(霜叶)红于二月花。
2.赠刘景文【宋】(苏轼)
荷尽已无(擎雨盖),菊残犹有(傲霜枝)。
一年好景(君须记),正是(橙黄橘绿)时。
3.夜书所见【宋】(叶绍翁)
(萧萧梧叶)送寒声,江上秋风(动客情)。
知有儿童(挑促织),夜深(篱落)一灯明。
课文5.铺满金色巴掌的水泥道
1.可是,地面还是(潮湿)的,不时还能看见一个(亮晶晶)的水洼,(映着一角)小小的蓝天。
2.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片(金黄金黄)的叶子。这一片片(闪着)雨珠的叶子,一掉下来,便(紧紧)地粘在湿漉漉的水泥道上了。
3.我走在院墙外的水泥道上。水泥道像(铺上)了一块(彩色的地毯),这是一块(印着落叶)图案的,(闪闪发光)的地毯,从脚下一直(铺到)很远很远的地方,一直到(路的尽头)……
4.每一张法国梧桐树的落叶,都像一个(金色的小巴掌),熨帖地、(平展地)粘在水泥道上。它们(排列)得并不规则,甚至有些(凌乱)。然而,这更(增添了)水泥道的美。
5.我(一步一步)小心地走着,(一片一片)仔细地数着。我穿着一双(棕红色)的小雨靴。你瞧,这多像两只(棕红色的小鸟),在秋天(金黄)的叶丛间,(愉快)地蹦跳着、歌唱着……
课文6.秋天的雨
1.秋天的雨,是一把(钥匙)。它带着(清凉)和(温柔),轻轻地,轻轻地,趁你(没留意),把秋天的大门打开了。
2.秋天的雨,有一盒(五彩缤纷)的颜料。你看,它把(黄色)给了银杏树,(黄黄)的叶子像(一把把小扇子),扇哪扇哪,(扇走了)夏天的(炎热)。它把(红色)给了枫树,(红红)的枫叶像(一枚枚邮票),飘哇飘哇,(邮来了)秋天的(凉爽|)。(金黄色)是给田野的,看,田野像(金色)的海洋。(橙红色)是给果树的,橘子、柿子(你挤我碰),争着要人们去摘呢!
3.秋天的雨,藏着非常好闻的(气味)。梨(香香的),菠萝(甜甜的),还有苹果、橘子,好多好多(香甜的气味),都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味(勾住)。
4.秋天的雨,吹起了(金色的)小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝(造房子),小松鼠找来松果(当粮食),小青蛙在(加紧挖洞),准备(舒舒服服)地睡大觉。松柏穿上(厚厚的)、(油亮亮)的衣裳,杨树、柳树的叶子(飘到)树妈妈的脚下。
5.秋天的雨,带给大地的是(一曲丰收的歌),带给小朋友的是(一首欢乐的歌)。
课文7.听听,秋的声音
1.听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶(道别的话音)。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“嚁嚁”,是和阳台(告别的歌韵)。
2.一排排大雁追上白云,撒下一阵(暖暖的叮咛);一阵阵秋风(掠过)田野,送来一片(丰收的歌吟)。听听,走进秋,走进这(辽阔)的音乐厅。
日积月累二
秋高(气爽)天高(云淡)金桂(飘香)秋风(习习)
(一叶)知秋层林(尽染)五谷(丰登)果实(累累)
春(华)秋(实)
【第三单元】
课文8.卖火柴的小女孩
她赶紧擦着了(一大把)火柴,要把奶奶(留住)。一大把火柴发出(强烈的)光,照得跟(白天)一样明亮。奶奶从来没有像现在这样(高大),这样(美丽)。奶奶把小女孩(抱)起来,(搂)在怀里。她俩在(光明)和(快乐)中飞走了,越飞越高,飞到那没有(寒冷),没有(饥饿),也没有(痛苦的)地方去了。
课文10.在牛肚子里旅行
1.红头做梦也没有想到,大黄牛(突然)低下头来吃草。(可怜)的红头还没有来得及(跳开),就和草一起被大
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