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南充文化旅游职业学院招聘员额教师笔试真题2023.docxVIP

南充文化旅游职业学院招聘员额教师笔试真题2023.docx

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根据考友回忆整理精选真题

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南充文化旅游职业学院招聘员额教师笔试真题2023

(满分100分时间120分钟)

一、单选题

1.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。

A.进修培训

B.自我研修

C.师徒结对

D.同伴互助

【答案】:D

2.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。

A.公共性

B.操作性

C.客观性

D.检验性

【答案】:C

3.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。

A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

B.私立高校和公立高校

C.重点高校和一般高校

D.普通高校和成人高校

【答案】:B

4.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。

A.教师职业角色认同阶段

B.教师职业角色信念阶段

C.教师职业角色内化阶段

D.教师职业角色认知阶段

【答案】:B

5.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。

A.意志

B.态度

C.理智

D.情绪

【答案】:D

6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

A.情境

B.生存

C.教材

D.学生

【答案】:D

7.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。

A.自我反思型

B.教研结合型

C.校本培训型

D.学历进修型

【答案】:D

8.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。

A.理论与实践相结合的原则

B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

D.面向全体与因材施教相结合的原则

【答案】:D

9.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科基地

B.学科方向

C.学科课程

D.学科团队

【答案】:A

10.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()

A.增强学生参与意识

B.引导学生研究学习

C.确保学生主体地位

D.培养学生问题意识

【答案】:C

11.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()

A.国家助学贷款和国家奖学金

B.国家助学贷款和国家励志奖学金

C.国家助学贷款和国家奖助学金

D.国家助学贷款和国家助学金

【答案】:B

12.下列属于行政处分的是()。

A.拘留

B.取消资格

C.降职

D.罚款

【答案】:C

13.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意识

D.道德意志

【答案】:C

14.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力,高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是()。

A.普遍性高等教育目的

B.指导性高等教育目的

C.指令性高等教育目的

D.必要性高等教育目的

【答案】:C

15.恢复高考制度是在()。

A.1976年

B.1978年

C.1977年

D.1979年

【答案】:C

16.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()

A.科学主义课程观

B.结构主义课程观

C.永恒主义课程观

D.改造主义课程观

【答案】:D

17.按照德韦克的成就目标理论,具有表现目标的个体往往持()。

A.能力实体观

B.能力增长观

C.能力掌握观

D.能力表现观

【答案】:A

18.维纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指()。

A.努力

B.运气

C.能力

D.任务难度

【答案】:C

19.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最高层次需要为()

A.生理需要

B.自我实现需要

C.安全的需要

D.尊重的需要

【答案】:B

20.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是()。

A.理论创新、内容创新和方法创新

B.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新

C.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新

D.观点创新、技术创新和借鉴创新

【答案】:C

21.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()

A.课程方案

B.教学计划

C.教材

D.教学大纲

【答案】:B

22.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中能取得完满的优

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