2021年班主任工作总结范文.doc

班主任工作总结范文

本学期，我依然担任171的班主任，作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。我一直以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，关键采取以下多个方法来管理班级：

一、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。

1、在小学德育工作计划中关键说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。经过国旗下讲话、专题班会，使学生知道做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在多个活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、主动参加校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求学生展现自己最好的一面，相信每个人全部有自己的优点。平时重视对学生的仪表仪态检验，要求她们注意个人卫生。

二、加强班风学风建设，明确纪律。

本学期，经过集体活动深入加强学生之间的协作精神和团体意识。这么既能在班级的纪律及常规管理上起到显著的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

1、课堂纪律

?首先，师生共同制订班规班纪，并制订对应的奖惩治法。这么学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制订的，这么变被动的多个要求为主动的行为，有利于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年纪特点，采取师生共同参与的方法，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评选活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设置一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，立刻监督，立刻管理。

强调班风和学风整理，主动表彰学习主动分子，以此为关键影响更多的学生加入学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。

三、重视卫生角和图书角。

讲究卫生很关键。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：天天早、中、晚分配值日生清扫，设置卫生监督岗，进行检验和监督。对于主动、立刻打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

图书的使用率较高，让班级的读书气氛很浓，图书角发挥了实实在在的作用。

四、班级干部不停发展和培养。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能全部得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其它方面

(1)立刻和家长的沟通。

我经常主动和任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课老师的教学工作。首先，在学生面前树立任课老师的威信。其次，把学生对任课老师的赞誉和改进意见反馈给任课老师，同时，以主动的姿态倾听任课老师对班风、学风建设的合理意见及部分学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。

(2)乐于和学生家长沟通。

和家长保持紧密联络，经过家访或电话联络，和家长沟通，取得家长的了解和信任，取得家长的支持和配合。在和家长沟经过程中，立刻了解学生的家庭背景和父母的期望，激发学生的学习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质情况。这么能够做到双管齐下，进(3)勤于和学生沟通。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻求孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

这是我本学期的工作总结，在以后的工作中，我将不停地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。