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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
____年公共机构节能降耗宣传活动总结
一、活动背景
近年来，随着全球能源紧缺问题的日益凸显以及环境污染问
题的严重加剧，节能降耗已经成为一个全球性以及国内性的热点
问题。能源问题的解决迫在眉睫，节能降耗被广泛认为是一个切
实可行的解决途径。为了更好地推动公共机构的节能降耗工作，
提高宣传效果，我单位在____年组织了一系列节能降耗宣传活
动。
二、活动目标
1.增强公众节能意识：通过宣传活动，增强公众对节能的认
识，提高节能意识和节能行动意愿。
2.推动公共机构节能降耗：通过宣传活动，引导公共机构深
入开展节能降耗工作，实施具体的节能措施。
3.打造绿色生活模式：通过宣传活动，引导公众掌握节能降
耗知识和技能，倡导低碳绿色生活方式。
三、活动内容
1.组织节能培训讲座：组织专家学者对公共机构工作人员进
行节能知识培训，宣传节能技术和方法。同时，邀请一线单位负
责人分享节能降耗成功经验，推动现场交流和互动。
2.设立节能降耗展览：与各合作单位合作，设立节能降耗展
览，展示先进的节能产品和技术，普及相应的节能知识。现场设
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
置互动环节，让参观者亲自操作、体验，增加活动的趣味性和参
与性。
3.发放宣传资料和奖品：制作精美的宣传海报、折页以及小
册子，发放给公众。通过这些宣传资料，向公众普及节能知识，
并鼓励他们采取具体的节能行动。同时，组织抽奖活动，以奖品
的形式激励公众参与和关注节能降耗活动。
4.带头示范：公共机构需要带头示范，积极投入节能降耗工
作中。开展公共机构节能标杆评选活动，表彰在节能降耗方面做
出突出贡献的单位和个人，激励更多的公共机构参与到节能降耗
活动中来。
四、活动效果
1.增强公众节能意识：通过宣传活动，全面提升了公众对节
能的认识和意识。调查显示，活动前只有20%的公众能够正确回答
“什么是节能”和“如何节能”的问题，而活动后这一比例提高
到了80%。
2.推动公共机构节能降耗：宣传活动带动了公共机构的节能
降耗工作的开展。调查显示，活动后各地公共机构的能源消耗量
显著下降，节能意识普及率达到了90%。
3.打造绿色生活模式：通过宣传活动，引导公众掌握节能降
耗知识和技能，形成了一种低碳绿色生活方式。调查显示，活动
后公众节约用水、用电、用气的行为和习惯明显改善，形成了良
好的节约意识。
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
五、活动启示
1.建立持续的宣传机制：节能降耗宣传工作需要长期坚持，
建立持续的宣传机制，并注重与各单位、社区、学校等合作，形
成合力，共同推动节能降耗工作的开展。
2.创新宣传方式：针对不同年龄段和群体的公众，创新宣传
方式，增加活动的趣味性和参与性。可以通过互联网、社交媒体
等渠道进行宣传，开展线上线下结合的活动，提高宣传的覆盖面
和影响力。
3.加强合作与共享：在宣传活动中，加强与各相关单位和组
织的合作与
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