2024年天津市宁河区芦台一中高考语文模拟试卷（五）.docxVIP

2024年天津市宁河区芦台一中高考语文模拟试卷(五)

一、(共9分,每题3分)

1.(9分)阅读下面一段文字，完成下列各题。

春秋笔法作为中国历史叙述的一个传统，a来源于据传为孔子所撰的《春秋》。它从当时的伦理道德出发，以定名分、明等级作为评判人物和事件的标准，“褒贬劝惩，各有义例”，有时一字暗含褒贬，由此就形成了所谓的“春秋笔法”“()”。c《左传》继承和发扬了这一精神，在叙事中敢于()，往往以“礼也”“非礼也”来评判人物或其行为，表现了鲜明的政治与道德倾向。它的观念较接近于儒家，强调等级秩序与宗法伦理，重视长幼尊卑之别，同时也表现出“民本”思想。书中不少地方揭示了权势者暴虐淫侈的行为，也()了许多忠于职守、正直和具有远见的政治家，反映出儒家的政治理想。

d《左传》中人物众多，写来无一不形象鲜明。这部书甚至通过连续记载人物的事迹，描述了人物性格发展的过程。比如，对晋公子重耳的描写，他顺沛流离在外十九年。在战争中，老谋深算，决胜于帷幄，显示了卓越的才略，这不是很可以看到其性格发展的脉络吗?

(1)依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是

A.微言大义

直言不讳

表彰

B.微言大义

和盘托出

彰显

C.言近旨远

直言不讳

彰显

D.言近旨远

和盘托出

表彰

(2)对文中画波浪线句子的解说正确的一项是

A.a处“来源于据传为孔子所撰的《春秋》”与“据传来源于为孔子所撰的《春秋》“语义一致。

B.b处标点使用完全正确。

C.c处“这一精神”指“一字暗含褒贬”。

D.d处使用双重否定句，起到舒缓语气的作用。

(3)为使文段语意连贯，逻辑严密，第二段画横线处填入7句话，排序最恰当的一项是

①到了秦国，秦人妻以怀嬴，奉匹沃盥以后，他曾情不自禁地“挥之”，引起怀蠃愤怒。

②开始时，他是一个政治上不成熟的落魄公子，曾乞食于“野人”，“野人”以大块泥土与之，他便沉不住气，大怒，“欲鞭之”。

③到与楚军城濮之战时，楚王称其：在外十九年，“险阻艰难，备尝之矣。民之情伪，尽知之矣。”

④在齐国，“齐桓公妻之，有马二十乘”；他便欲居下。

⑤然在政治的漩涡中，在生活波涛的冲刷下，他渐渐成熟起来。

第1页/共18页

⑥可见此时已非昔日动辄生怒的人了。

⑦此时，重耳便不那么莽撞了，他委曲求全，“降服而囚”，颇有韬晦的气度。

A.③①⑦⑥②④⑤

B.③②⑤④①⑦⑥

C,②①⑤④⑦⑥③

D.②④⑤①⑦⑥③

二、(共9分,每题3分)

1.(9分)阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

“自然之天”视角下的天人关系属于宇宙论范畴，主要探讨人与自然如何相处，是二十大报告中关于推动绿色发展、促进人与自然和谐共生的思想来源。无论是老子所言的“人法地，地法天，天法道，道法自然”(《老子》第二十五章)，还是孔子所说的“天何言哉！四时行焉，百物生焉，天何言哉”(《论语·阳货》)，或是庄子提出的“天地与我并生，而万物与我为一”(《庄子·齐物论》)，都是指人与天地万物是相互联系的、始于同一宇宙本源的有机整体，倡导顺应自然、清静无为、人合于天的“天人合一”。而且这些保护自然的理念在传统社会也都得到了实践。我国早在尧舜时代就设有管理山林川泽、草木鸟兽的环保机构及管制机构“虞”，商周时期出现的“网开一面”“里革断罟”的著名典故就是环境保护、绿色发展的雏形。孟子与梁惠王论政时就明确提出了生态系统保护与修复的理论：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”(《孟子·梁惠王上》)秦代还颁布了农业生态环境保护法《田律》。

要回答中国传统社会为什么会产生如此超前的“天人合一”绿色环保思想，还需要还原到历史的客观情境中寻找答案。《周易》中说，“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。“民以食为天”的中国是典型的农业社会，古代的圣人正是在观察天地之道的基础上发现、总结、掌握自然时令的变化规律，所以与农业生产相关的天文历法在中国古代格外先进，河南安阳出土的殷墟甲骨文中，就发现了大量天文现象的记载。而且，当下仍广泛使用的二十四节气也是农业文明的产物。

因此，中国传统的“天人合一”理念不仅对应着当代的绿色发展观，还是实现传统文化创新的必然选择，对人类文明发展作出了重大贡献。

物质文明和精神文明相协调的现代化体现了“天人合一”所蕴含的系统性思维，人与自然和谐共生的现代化与走和平发展道路的现代化更是从“天人合一”的自然宇宙层面与社会伦理交往层面衍化而来的具体指向。作为“自然之天”，“天人合一”的要求就是走绿色持续可协调的发展道路，确保人与自然和谐共生。作为“义理之天”，“天人合一”又演变为人与人之间的道德和伦理要求，体现在国际关系上就明确为了中国的外交方针，即坚持走和平发展道路，这都是对传统天