2024年参加平凉市县级小学班主任骨干教师能力提升培训心得 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

参加平凉市县级小学班主任骨干教师能力提升培训心

得

一路国培行，不误好时光。冬日渐浓，激情仍澎湃。不闻泾河之滔

声，唯闻导师精彩绝伦之课程；不看平凉都市之繁华，只睹精英课堂之

风采。十一月中旬，我有幸参加了“国培计划”平凉市县级小学班主任

骨干教师培训班学习。此次培训分为三个阶段，目前我们已经完成了第

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一阶段的活动，内容丰富，形式多样。短短的天培训学习，使我感受

颇深、受益匪浅，对我是一次心灵上的洗礼，给我今后的班主任工作指

明了方向。下面是我的一些心得体会：

一、对国培课程的整体评价和个人收获

1.提高了专业素养。通过聆听专家们的讲座和参与讨论，我对班

主任工作有了更深入的认识，掌握了更多班级管理的技巧和方法。

2.增强了教育信心。在与其他优秀班主任的交流中，我学到了很

多宝贵的经验，这让我对未来的教育工作充满信心。

3.

拓展了视野。国培课程内容丰富多样，涵盖了教育理论、实践案

例，心理健康等方面，让我的视野得到了拓展。

二、在国培中学到的一些班级管理方面的新理念、方法

1.

如何建立良好的班级氛围，如何处理学生间的矛盾

本次培训期间，我们听取了红旗街小学三名骨干班主任的班级管理

经验分享。听别人的教育故事，思自己的教育未来。通过学习，我明白

了“将心比心，换位思考”的教育方法。在处理学生矛盾时，运用“同

理心”，因为我们也曾经是个孩子。郭浩老师通过运用陶行知先生当校

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

长时用“四块糖”，让打架叛逆的孩子主动认错的教育故事。让我们明

白了运用智慧解决班级问题，学生矛盾的重要性。郭老师班级治理有方，

他恰到好处的运用名人教育故事，也给我们讲了他在班级管理中的一些

实际做法，让我明白了：滴水穿石，胜过暴雨；和言善意，默化潜移，

宽容是最好的爱。

2.培养学生心理健康最关键

孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备

了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。吕欣老师通过大量的数据、

调查研究，以及身边的抑郁症，自闭症事例，让我们明白了家长的对比，

孩子的内心焦虑，老师由于考核，职称的施压等这些因素对孩子心理造

成的伤害之大。作为老师，孩子的心理问题我们有着不可推卸的责任，

防患于未然，增强孩子的自信心是我们义不容辞的责任。作为老师，我

们要肯定，接纳，欣赏，鼓励学生。

3.以身作则，做学生的表率

学生的模仿性很强，教师的一举一动，一言一行对学生都起着潜移

默化的影响。工作中我们要严格要求自己，处处以身作则，做学生的表

率。凡要求学生做到的事，我们首先做到。如要求学生对人讲话要有礼

貌，我们就要带头运用礼貌语言；要求学生要爱护环境，我们就要带头

做好环保工作。班主任工作务必从每件平凡而细小的事情做起，充分发

挥自我的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自我的本职

工作做好。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

4.控制好自己的情绪

作为教师，我们要接纳自我，接纳自己的不足，老师也是普通人，

也有自己的喜怒哀乐，也会有生气的冲动。一个接纳自我的人，才懂得

推己及人。这不是要求我们老师躺平和摆烂，而是提醒我们放过自己，

心态放平和。当我们遇到学生离我们的期待有一段距离的时候，我们要

敢于接纳学生。培养平常人，要有平常心。学生也是常人，会犯错，一

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