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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

初中世界历史中考考点

2021中考历史知识点之苏联的社会主义道路建设

一、新经济政策(1921年)

1、背景

随着国内战争的结束，战时共产主义政策阻碍社会发展和生产恢复

2、主要内容

(1)征收粮食税代替余粮收集制

(2)允许使用雇佣劳力，允许出租土地，实行自由贸易

(3)中小企业允许国内外资本家经营

(4)按劳取酬工资制

战时共产主义政策：余粮收集制，实物配给制，劳动义务制，取消自由贸易，

全部工业国有化。

3、作用

从国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解危机，巩固了工农联盟，促使

国民经济稳步发展。

二、苏联的工业化

1、苏联的成立：1922年，俄、白俄、乌和南高加索联邦成立了苏维埃社会主

义共和国联盟(苏联)

2、社会主义工业化:

(1)重点：优先发展重工业

(2)措施：两个五年计划(1928——1937)

(3)成果：落后农业国→强大工业国

(4)作用：短期内，集中人力、物力、财力实现工业化。排斥市场和商品经济

的模式固化，使苏联经济僵化。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

三、农业集体化

1、背景：1927到1928年苏联发生严重粮食危机

2、目的：解决粮食问题，适应工业化需要。

3、方法：消灭富农，支持建设集体农庄，组建拖拉机站。

四、苏联模式(又称“斯大林模式”)

1、形成标志：1936年苏联新宪法的制定(确立社会主义制度，铲除了人剥削

人的现象)

2、特征：高度集中的计划经济体制，高度集权的政治体制

3、影响(评价斯大林模式)：

(1)积极作用：短时间内实现工业化，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了

物质基础。显示出社会主义制度的优越性，赢得巨大国际声誉。

(2)消极作用：

弊端也令苏联付出沉重代价。党政不分，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制

作风盛行;排斥市场调节和价值规律，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停

滞不前等问题。

2021中考历史知识点之亚洲殖民地人民的抗争

一、印度的非暴力不合作运动

1、背景：一战期间，印度提供了人力、军费、物资。因饥荒大量死人。导致

英印矛盾激发。

2、领导人：甘地。时间：1920年

3、内容：抵制在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织

以抵制英国商品，拒绝纳税等。

4、文明不服从运动(1930年)

主要方式：采取不服从方式。

内容：要求降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

5、影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族

自尊心和自信心。控制群众斗争方式，防止了暴力革命，保证了资产阶级对运动的

领导权。

二、土耳其凯末尔革命

1、背景：一战后，土耳其素丹政府接受《色佛尔条约》，损失大量领土，经

济濒于崩溃

2、战争概况(1921——1923年)：领导人：凯末尔