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无锡市江阴敔山湾实验学校2024~2025学年第一学期初二语文期末模拟考试
总分:130
一、积累与运用(26分)
1.八年级准备开展“用互联网学语文”的综合性学习活动,请你参与。进入八年级,大家对文学的热爱日趋浓厚,通过检索关键词“文学之美”,检索到下面一段文字。
文学之美,在于用美的心灵,写出美的文字。美在独特的情感体验,那蹒跚着走到铁道边去买橘子的背影,读来让人sùsù()落泪;美在多彩的自然景象,倔强挺立的白杨,鲜yú()的菌子,颇能撼动人心;美在卓越的建筑人文,古朴美观的赵州桥、(①)的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑,无不流露出中国人民的智慧;美在严谨的科学探索,客观记录蝉的习性与成长规律,寻觅丰富的生命历程。
(1)给加点字注音。(1分)
倔强
(2)看拼音写汉字。(2分)
①sùsù落泪②鲜yú
(3)根据语境,为空白处①选择成语,最恰当的一项是(3分)()
A.惟妙惟肖B.自出心裁C.妙手偶得D.因时制宜
(4)文中划线句的句子成分和主干分析正确的一项是(3分)()
A.“中国人民”修饰“智慧”,充当状语。
B.句子的谓语是“流露”,“无不”起修饰限定,充当定语。
C.句子的主语是“人民英雄纪念碑”。
D.主干可以提取为“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧”。
2.通过互联网搜索八上语文文学文化常识,检索到以下四个选项,你觉得其中表述不正确一项是(3分)()
A.《答谢中书书》中“中书”是古代的一种官职;古人的信函称之为“书”,是一种文体;“元丰六年十月十二日夜”运用了皇帝年号纪年法。
B.《使至塞上》作者王维,字摩诘,唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价:“味摩诘之诗,诗中有画:观摩诘之画,画中有诗。”
C.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一。王绩《野望》、李贺《雁门太守行》、陶渊明《饮酒(其五)》都是律诗。
D.《孟子》三章选自《孟子译注》。孟子,名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,宣扬仁政,被称为“亚圣”,与孔子并称为“孔孟”。
3.通过对关键词的检索,可以快速完成古诗词的积累,请填写下面的表格。(8分)
关键词
诗句积累
孟子的言论
________________________,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
________________________,出则无敌国外患者,国恒亡。
与飞禽相关的诗句
(3)几处早莺争暖树,________________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)征蓬出汉塞,__________________________。(王维《使至塞上》)
与战争相关的词句
_____________,_____________。(渲染大战即将来临时的紧张气氛和危急形势。李贺《雁门太守行》)
(6)_____________,_____________。(写出了战火不断,诗人期盼亲人消息的迫切心情。杜甫《春望》)
4.身处互联网时代的我们,正享受着互联网的便利,当然,也有必要思考随之而来的种种问题。班级由此拟定了一则倡议书,请你修改,然后在社交媒体宣传。(3分)
全体同学:
为进一步维护绿色文明的上网环境,营造良好的网络学习氛围,更好地促进同学们学习生活的健康发展,A特向大家通报以下倡议:
①依法上网,严格自律。讲诚信、守底线,远离网络欺诈、网络暴力。
②文明上网,弘扬风尚。自觉遵守网络文明公约,传递正能量,弘扬社会主义核心价值观。
③B,。合理控制上网时间,做到学娱结合、张弛有度。
同学们,正确使用互联网,不仅关系我们的成长,更关系到校园文明和社会和谐。让我们行动起来!
2024年1月10日
八年级全体同学
(1)A.处语言不得体,请修改:。
(2)B处需要再拟一条倡议:_________,___________。
(3)此倡议书有两处处格式不正确,其问题是(写出一个即可)。
5.在“用互联网学语文”的综合性学习活动后,年级针对拍照搜题这一情况,开展“搜题软件使用利弊谈”辩论会,请你作为反方辩手参加辩论,针对正方的观点展开反驳。(3分)
正方观点:学生使用搜题软件利大于弊。网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题,方便快捷;运用得当,是课堂学习的有益补充,可以呈现同一题的不同解题方案。
反方观点:
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