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临床带教中的法律与伦理问题;01;临床带教是医学教育质量评估的重要指标;学生在临床带教中可以参与到患者的诊治过程中,了解患者的病史、病情,进行体格检查、实验室检查等实践活动。;;02;启发学生对医学的热爱和兴趣,培养其主动学习的能力。;将理论知识与临床实践紧密结合,让学生在实践中加深对理论知识的理解。;强调医学伦理和职业道德,引导学生树立正确的价值观和职业观。;03;因材施教;严格的学生管理与考核;有效的沟通与反馈机制;04;;患者不配合教学的问题;带教老师时间与精力分配问题;05;;建立良好的师生关系;建立完善的带教质量评估体系,对带教老师和学生的教学质量进行定期评估,确保教学质量。;06;患者的隐私权保护;明确带教医师职责;;THANKS
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