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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
2024年四好班子创建活动工作总结
2024年四好班子创建活动是我校积极推进德育工作的一项重要举
措，旨在培养学生良好的思想道德品质、社会实践能力和团队协作精
神。经过多方努力，该活动取得了一定的成效，现对活动的具体工作
进行总结如下：
一、活动策划
本次活动的策划主要包括确定活动目标、制定工作计划和活动组
织架构等。我们明确了四好班子的培养目标，即培养具有良好思想道
德品质、创新实践能力、组织协作能力和领导才能的学生。并基于此
目标制定了详细计划，包括每个环节的时间安排、工作内容和负责人
等。在活动组织架构上，我们通过班主任、德育处、学生会等多方合
作，形成了较为完善的活动管理体系。
二、活动开展
在活动开展过程中，我们注重培养学生的实践能力和团队协作精
神。通过学生会选举、理事会筹备等环节，激发了学生们的积极性和
主动性，使得整个活动组织工作有序进行。同时，我们积极组织各种
形式的实践活动，如社区志愿服务、文化活动策划等，使学生能够亲
身参与到社会实践中，提高其实际操作能力和创新意识。
三、活动评估与反馈
为了确保活动的顺利进行，我们及时进行了活动评估与反馈。首
先，我们定期组织了活动工作例会，对活动进展情况进行总结和分
析，发现问题及时解决。其次，我们通过问卷调查等形式，收集学生
和教师对活动的意见和建议，对活动进行评估，以便更好地指导下一
阶段的工作。
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
四、活动成效
该活动取得了一定的成效。一方面，在学生方面，通过参与活
动，学生的思想道德品质得到了进一步的提升，他们的责任感和服务
意识得到了培养，同时创新实践能力和团队协作精神也有了明显的增
强。另一方面，在学校方面，通过该活动的开展，学校德育工作得到
了有效的推进，学校内外部形象得到了提升，校园文化氛围也进一步
浓厚。
五、存在的问题和改进措施
在活动开展过程中，我们也注意到了一些问题，如活动宣传不
够、组织安排不合理等。为了解决这些问题，我们将进一步加强活动
的宣传力度，利用校园电子媒体、学生会宣传队等渠道，提高活动的
知晓度和参与度。同时，我们将进一步完善活动组织架构，明确各个
环节的责任和工作内容，确保活动的顺利进行。
总之，2024年四好班子创建活动是我校德育工作的一次有益尝
试，取得了一定的成效。通过该活动，学生们的思想道德品质得到了
提升，实践能力和团队协作精神也得到了锻炼。同时，活动的开展也
提高了学校的形象和文化氛围。但同时我们也意识到存在的问题，将
在今后的工作中加以改进和完善，以更好地推进学校德育工作的开
展。
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