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第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件(共35张PPT).pptxVIP

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件(共35张PPT).pptx

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;秦的统一

——因何统一;;;;;;;“地东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。”

——《史记·秦始皇本纪》;秦的统一

——如何固一;思考探究:春秋时期的动荡局面教给秦朝哪些启示?如何解决?;(1)皇帝制度

材料一:王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”,追尊庄襄王为太上皇。制曰:“死而以行为谥,则是子议父,臣议君也,甚无谓。自今以来,除谥法。朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。”

——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》

材料二:“天下之事事无大小,皆决于上。”

——摘自《史记·秦始皇本纪》

;;;在地方彻底废除分封制,将春秋战国时已经产生的郡县制在全国推广,设立郡、县(道)两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核。县(道)以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安。;;;;;;;故事:

战国时,有个秦国人在国内做了一条长郡。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要他付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成“文盲”了,因为文书上的文字她一个都不认识。

请问:为什么会出现上述情况?;文字、货币和度量衡的统一,为经济、文化的发展创造了便利条件,也有利于巩固大一统的政治局面。;驰道是中国历史上最早的“国道”,始于秦朝。秦灭六国后,第二年(公元前220年)下令修筑以咸阳为中心,通往全国各地的驰道。;云梦睡虎地秦简;里耶秦简户籍簿;;;秦的统一

——归一之意;;1、秦的统一,建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后历代疆域的基本版图。

2、秦的统一是历史的必然趋势,符合历史发展的潮流和人民的愿望,是历史的进步。

3、建立起统一的中央集权国家,中央集权制度为历代所沿用。

4、秦的统一,有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交流与交融。;;;;秦王政用十二年翦灭六国,从天下一统到秦始皇去世,一共十二年,短短二十四载却记录了一个帝国最辉煌灿烂的王者姿态,然而打江山不易,守江山更难,从秦兴到秦亡亦不过二世之余,然汉承秦制,却让秦以另一种形式影响着中国乃至世界的历史进程。

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