2024年小学音乐个人述职报告三篇完整版 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

小学音乐个人述职报告三篇

小学音乐个人述职报告篇1

时光荏苒，上半学期休产假，忙碌中的下半学期脚步已经悄然走远。的确，

我在这学期当中忙碌着、辛苦着，有失败，也有成。回顾这学期的酸甜苦辣来激

励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把度下半学期的工作做简要的汇报总

结。

一、师德表现

关心集体，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动。配合学校认真负

责搞好各项活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排，

人际关系融洽。关心、热爱学生。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神，不

计较个人得失。积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

二、为教育事业，为培养人才做贡献

为了使自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《中小学音乐教育》、《莫扎

特教育风暴》等书籍，有空多上网看各种文艺比赛视频，还争取机会多出外听课，

了解课改新动态，掌握先进的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。在

日常工作的每一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据

教材的特点及学生的实际情况设计教案。使学生真正喜欢上我所教授的课程。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。因为我深深地懂得：一名新世纪的人

民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。本

学期教学工作方面，我主要担任一年级至五年级的音乐课教学工作。另外继续担

任学校舞蹈队的训练工作。负责学校“六一”文艺节目的排练，参加镇的多项文

艺比赛。虽然没有取得很好的成绩，但我认真了，努力了。为了不辱使命，为了

无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用心去拼、去搏!

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的!愿得

到学校领导和同事的诚恳支持。我的述职到此结束，谢谢大家!

小学音乐个人述职报告篇2

尊敬的领导：

您好！

人们把音乐比作是生活中的一股清泉，它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随

着人们的生活，不信您认真想一想，您会在放着轻音乐的超市中清闲的购物；孩

子们会在音乐的伴随下跳起舞来；老人们会在悠闲的音乐声中进行晨练……就向

伍德说的话一样：音乐能使人们沟通思想、联系感情、改进德行；它能把人们带

到更高更美的境界。

当我站在讲台上，面对每一个学生的时候，我都会尽心尽力的把知识传授给

他们，让学生每天都学有所长，学有所用。因为我热爱教育这片沃土、热爱孩子

们，因为有着儿时的梦想，我把全部精力都投入到了这份工作中来。

我一直以骨干教师的标准严格要求自己，课前，用心钻研教材，认真备好课

上每一个环节、备到每一个学生。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐

的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对

美的爱好与追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、

唱、讨论、联想及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、

表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

课中，我首先创造出平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生们求

知的火焰，让他们在学习中迸发出知识的火花，形成智慧的火把。能够在课堂上

唤醒他们沉睡的潜能。为了使学生能够轻松、愉快地上好音乐课，我尽量多的用

鼓励的方式使学生表现出良好的品质，能够运用课件等多媒体辅助教学，学生们

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

很喜欢这种上课方式，很快就能学会歌曲，并根据歌曲意思创编舞蹈动作、歌