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教研组信息技术2.0研修总结

教研组信息技术2.0研修总结范文（精选8篇）

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项

目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从

而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一

种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并

运用这些规律，不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点

突出呢？下面是小编收集整理的教研组信息技术2.0研修总结范文（精

选8篇），欢迎大家分享。

教研组信息技术2.0研修总结1

一、领导重视、周密安排、团结协作，共同做好培训工作

为认真完成好现代教育技术培训任务，学校高度重视，将培训工

作做为一项大事来抓，并根据教师信息素养及各校设备的实际状况开

展培训工作。

通过培训，要求所有参培教师能较熟练的使用计算机，并能运用

学得的知识，制作电子演讲稿、简单的课件、个人主页，并学会运用

网络资源为教育教学服务。

二、教师反映良好

全体学员对此次培训也一致反映很好，认为此次培训虽然大家累

了一点，但非常值得，不仅充分感受到作为一名教师对学好现代教育

信息技术的重要性和必要性，而且实实在在学到了不少信息技术知识，

对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。

三、突出重点，抓住难点，精讲多练，培训效果突出

此次培训工作时间紧、内容多，在学习信息技术理论的基础上提

高了对实践操作能力培养的要求教师信息技术培训小结5篇教师信息

技术培训小结5篇。

“抓住重点、突破难点、精讲多练”，通过教学实践，取得了较

好的教学效果。

1、深入了解，统一步调，全面开展信息技术培训。

从统一规范的开关机讲起，加强了Windows操作系统认识与操作，

直至网络浏览、下载信息、收发Email和主页建立传载等等，没有疏

忽对任何一个学员的要求，尤其是严格出勤考核，以确保培训学时和

质量。

在培训期内，所有学员都顺利通过了单元测试，成功的注册了

Email和个人主页地址，并进行了有效传载，切实地掌握培训的主要内

容

2、课间指导，课后研讨，及时改进教学方法。

以前我们长说，“要给学生一勺水，自身先有一桶水”教师信息

技术培训小结5篇作文。

然而二十一世纪的教师却应该是：“要给学生一勺鲜活水，自身

须要常流水”。

为此，每天课后，我们都要针对讲课中出现的问题及时商讨，寻

求解决办法，调整教学计划，第二天及时改进授课方法。

（大学军训小结）

3、提供素材，拓宽培训知识面，充分体现教育信息化的要求。

电脑培训不同于其他学科培训，更注重于实际操作，培训中为了

使学员们更好地掌握信息技术，我们收集准备了大量教学素材：word

文稿、excel表格、PPT课件、flash动画以及网页制作的图片、影片、

声音等等。

教研组信息技术2.0研修总结2

通过这次研修，使我感触颇深，通过与参加研修老师的交流、让

我真正感觉到作为一名信息技术教师的责任：承担祖国未来的建设者

的教育和培养，要继往开来，坚定自己的信念。

下面我来谈谈我对这次培训的收获：

一、学习了怎么做“微课”

微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围

绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”

的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题

相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师

点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营

造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，

“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设

计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新

型教学资源。

专家的讲座，不仅有当今世界最新的科研成果和教学理念，还以

大量的实际案例直观展现教学与实践相结合的教学，体现新课改下角

色的转变，教会了我们设计、研究的方法，让我深深地感受到学习的

魅力所在。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了

这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰