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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
2024-2025全国形势与政策集体备课会要点
一、会议背景与目的
在当前国际形势复杂多变、国内改革发展稳定任务艰巨的背景下，为了提高
形势与政策课程的教学质量，加强教师之间的交流与合作，本次全国形势与政策
集体备课会应运而生。本次备课会的目的是为教师提供一个交流平台，共同探讨
形势与政策课程的教学方法、内容更新以及如何更好地引导学生理解国内外形势。
二、当前国际形势分析
本次备课会就当前国际形势进行了深入分析，内容包括全球政治、经济、安
全等方面的最新动态。与会者一致认为，国际形势的复杂性和不确定性对我国的
外部环境带来了挑战和机遇。因此，教师在授课过程中应帮助学生正确认识和应
对国际形势，提高学生的国际视野和思辨能力。
三、中国国内形势概述
备课会上对当前国内形势进行了全面概述，内容涵盖了经济社会发展、全面
深化改革、生态文明建设等方面。与会者指出，教师应紧密结合实际，引导学生
关注国家大事，理解国家政策，培养学生的社会责任感和爱国情怀。
四、政策热点解读
本次备课会就当前的政策热点进行了深入解读，内容涉及国家重大战略、民
生问题、科技创新等方面。与会者认为，教师在授课过程中应加强对政策热点的
解读，引导学生理性看待政策变化和社会发展，培养学生的批判性思维和独立思
考能力。
五、课程教学方法探讨
本次备课会对形势与政策课程的教学方法进行了探讨，内容包括课堂讲授、
案例分析、互动讨论等方面。与会者一致认为，教师应注重启发式教学，引导学
生积极参与课堂讨论，培养学生的自主学习和合作学习能力。同时，教师应不断
更新教学方法和手段，提高教学效果和学生的学习兴趣。
六、集体备课实践与案例分享
本次备课会还开展了集体备课实践和案例分享活动，与会者分别介绍了各自
在形势与政策课程教学中积累的案例和经验。通过交流分享，与会者互相学习、
互相借鉴，共同提高教学水平和质量。同时，也有助于形成一支教学经验丰富、
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
教学水平高的教师团队，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
提供有力支撑。
七、教师素养与能力提升
备课会上还强调了教师素养和能力提升的重要性，认为教师在传授知识的同
时，也要注重自身素质的提高。教师应具备高尚的师德师风、扎实的知识基础、
良好的教育教学能力以及关注学术前沿和科技创新的意识。只有不断提升自身素
养和能力，才能更好地履行教书育人的职责，培养出更多优秀的人才。
八、备课会总结与展望
最后，本次备课会对会议成果进行了总结，认为本次备课会达到了预期目标，
为提高形势与政策课程的教学质量提供了有益的思路和方法。同时，也对未来的
工作提出了展望和建议，包括加强教师培训、推进教学资源共享、开展教学研究
等方面的内容。相信在全体教师的共同努力下，形势与政策课程的教学质量和水
平一定会得到进一步提高。
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