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湖南省永州市洪观中学2020年高三生物测试题含解析
一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功,下列叙述正确的是()
?
?
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液Kks5u
D.丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内
参考答案:
A
2.下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是:(??)???????????????????????????????????????????????????????????
A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在C~H段
B.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1
C.图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期
D.“一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关
参考答案:
AB
3.下列关于酸雨的叙述不正确的是()
A.正常雨水的pH﹣般都在5.6左右
B.臭氧的增加是造成酸雨的原因之一
C.酸雨会破坏土壤的肥力,使河流、湖泊、水源酸化
D.防治酸雨的最有效的方法是限制SO2和NO的排放量
参考答案:
B
【考点】H2:全球性生态环境问题.
【分析】酸雨
(1)形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中,酸雨的pH<5.6.
(2)来源:煤、石油等化石燃料的大量燃烧等.
(3)危害
①酸雨落在植物体上直接危害植物的茎和叶片.
②酸雨污染的水体,严重威胁着鱼、虾和贝类的生存.
③酸雨使土壤溶液中的金属离子增加,从而毒害植物和土壤中的动物.
④酸雨抑制土壤中有机物的分解.
【解答】解:A、正常雨水的pH﹣般都在5.6左右,A正确;
B、酸雨形成的原因主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中,B错误;
C、酸雨落在植物体上直接危害植物的茎和叶片;酸雨污染的水体,严重威胁着鱼、虾和贝类的生存;酸雨使土壤溶液中的金属离子增加,从而毒害植物和土壤中的动物;酸雨抑制土壤中有机物的分解,C正确;
D、酸雨形成的原因主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中,因此防治酸雨的最有效的方法是限制SO2和NO的排放量,D正确.
故选:B.
【点评】本考点主要考查对酸雨的成因、酸雨对生物的影响以及防治的认识和理解,一般为选择题和填空题,也可能出设计探究酸雨对生物的影响的实验题.
?
4.研究发现,铜绿微囊藻(蓝藻属)能降低工业污水中苯酚的浓度。研究人员将无毒型铜绿微囊藻置于含100mg/L苯酚的培养液(不含其他有机物)中,在适宜光照、不供应CO2、且其它条件适宜下,连续培养120h,结果如下图:
回答下列问题:
(1)铜绿微囊藻与小球藻共有的细胞器是__________。
(2)分析图中0~96h的曲线,从种群数量特征角度解释出现此趋势的原因是_____,研究人员测得此培养时间段培养液(整体测定,含藻类)中苯酚浓度持续下降,另有研究发现,铜绿微囊藻既能自养也能异养,据此进一步分析,其种群数量增长的原因是__________。
参考答案:
???(1).核糖体???(2).出生率一直大于死亡率,种群数量持续上升???(3).铜绿微囊藻能利用苯酚作为物质与能量的来源,并能利用苯酚分解产生的CO2进行光合作用,且此时间段营养物相对充分而代谢废物积累较少,因此使其数量持续增长
本题以铜绿微囊藻数量增长曲线为线索,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
(1)铜绿微囊藻是原核生物,小球藻是真核生物,两者共有的细胞器是核糖体。
...............
点睛]:本题解题关键是:1.提取题干信息,分析其中的关键语句,充分联系教材,找到与教材的衔接点;2.分析坐标图中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标的关系,结合题干所提供信息,对于联系教材的有关原理、概念等,尽可能用教材语言规范答题。
5.大肠杆菌乳糖操纵子阻遏物的化学性质是
A.乳糖
B.RNA
C.?蛋白质
D.?乳糖代谢产物
?
参考答案:
C
6.(08广东卷)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖??????????⑤测定血液胰岛素含量
A.①③④??????????????????B.①③⑤??????????????????C.②③⑤??????????????????D.②③④
参考答
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