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五年级下册第五单元复习试卷

1、五年级下册第五单元复习试卷

第五单元

参考答案：

一、读拼音，写词语。

摔跤倚仗鞭打欺压喉咙

难堪欺诈发怔侵犯师父

二、形近字组词。

揪(揪住)绊(绊倒)筹(筹备)腮(腮帮)腕(手腕)

秋(秋天)伴(陪伴)铸(铸就)思(思考)碗(饭碗)

捏(捏造)怔(发怔)炸(煎炸)障(屏障)堪(难堪)

扬(飞扬)证(证书)诈(诈骗)潭(水潭)甚(甚至)

三、多音字组词。

xì关系jiàn国子监

jì系鞋带jiān监视

hánɡ行业tiáo调整

xínɡ实行diào调查

四、填写合适的词语。

(猴儿似)的蹦来蹦去(直硬)的背睁得(滴溜溜)

(雪白)的屏障(神圣不可侵犯)的威严(发怔发傻)的模样

(高高)的山峰(好奇)的心情(缓缓)地流

五、填写近、反义词。

近义词

规矩—(规则)搜索—(搜寻)侵犯—(侵扰)半信半疑—(将信将疑)

欺负—(欺凌)破绽—(漏洞)结实—(坚实)慌忙—(急忙)

反义词

结实—(柔弱)慌忙—(从容)手疾眼快—(笨手笨脚)精神抖擞—(无精打采)

清脆—(沙哑)雪白—(漆黑)明白—(糊涂)天衣无缝—(漏洞百出)

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

明艳鲜艳

1、她穿上这条连衣裙称得上是(明艳)动人，非常好看。

2、(鲜艳)的红领巾在少先队员的胸前飘动着。

喧哗喧闹

3、看惯了城市的(喧哗)，蓦然回首，才发现原来宁静的村庄更有一种美，那是一种淡雅的美，清新的美，是我心中最美的风景。

4、她不喜欢在(喧闹)的环境下看书学习。

七、仿写句子。

1、什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀;

什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒;

什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵最晶莹透亮。

2.如果没有理想，那么人生就像没有帆的航船，飘飘荡荡，没有方向。

如果没有理想，那么人生就像失去风的风筝，摇摇欲坠，没有动力。

八、按要求改写句子。

1、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。(用“就像”写一个比喻句)

大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。

2、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。(缩句)

我们学校举办活动。

3、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。(使用关联词连成一句话)

刷子李的绝活不仅外行人不信，而且内行人不信，说要看一看。

九、按课文原文填空。

1、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“抢”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡干架子似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

2、可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

十、阅读短文，回答问题。

1.用“”画出文章的中心句。

2.文中为我们描写了哪些风筝?

水兵帽风筝，飞机风筝，大蝴蝶风筝，蜈蚣风筝，瓦片风筝，双体花瓶风筝，大竖琴风筝，芳芳的脸风筝。

3.在这些风筝中，最棒的要数根子的大竖琴风筝，最土的是芳芳的风筝，最美的是小薇薇的大蝴蝶风筝。

4.“我”的理想是什么?所以“我”做了一个什么样的风筝?

“我”想当海军，所以做了一个水兵帽风筝。

5.你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?

我的理想是当一名人民教师，所以想做一个书本风筝。

2、小学五年级语文下册第五单元《口语交际习作五》教案

教学目标

1.学习编排、演出课本剧，尝