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县市政协副秘书长关于2024年度民主生活会个人对照检视发言材料.docxVIP

县市政协副秘书长关于2024年度民主生活会个人对照检视发言材料.docx

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县市政协副秘书长关于2024年度民主生活会个人对照检视发言材料

根据党中央和省委、市委关于召开2024年度民主生活会的安排部署,我高度重视,认真对照具体要求,紧扣本次民主生活会主题,严格对标对表,通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式,围绕“四个带头”,结合政协机关工作实际,深入查找自身存在的问题和不足,深挖问题产生根源,全面抓好整改提升。现将对照检查情况汇报如下:

一、存在的突出问题

(一)在带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足。虽然积极参与各类政治理论学习活动,但在学习的深度和广度上还存在差距。例如,在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,对一些重要理论的理解还停留在表面,未能深入挖掘其内涵和实质,导致在运用理论指导实践时不够精准有力。据统计,全年参与集中学习的时间达到了规定要求,但自主学习的时间相对较少,仅占总学习时间的30%左右,这在一定程度上影响了学习效果。二是贯彻落实党中央决策部署不够坚决。在推动一些工作落实过程中,有时存在打折扣、搞变通的情况。如在落实“请你来协商”系列平台建设相关工作时,虽然制定了详细的工作计划,但在实际执行过程中,由于遇到一些困难和阻力,导致部分工作未能按时完成,影响了平台建设的整体进度。经调查,其中有20%的工作任务因协调不到位等原因出现了延迟。三是维护党的团结统一意识不够强。在与一些同志交流合作中,有时过于关注自身工作,对其他同志的意见和建议重视不够,缺乏充分的沟通和协调,在一定程度上影响了团队的凝聚力和战斗力。以某次重要会议的筹备工作为例,因与相关部门沟通不畅,导致部分工作重复进行,浪费了人力、物力和时间。

(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养不够纯粹。在面对一些利益诱惑时,内心有时会产生动摇,未能始终坚守党性原则。例如,在处理一些涉及物资采购的后勤工作时,虽然最终能够坚守底线,但在过程中也曾有过短暂的犹豫,这反映出自己的党性修养还需进一步加强。据不完全统计,全年参与此类工作的次数达到了十余次,每次都需要不断提醒自己保持警惕。二是纪律执行不够严格。对自身和身边工作人员的纪律要求有时不够严格,存在一定的宽松现象。如在考勤管理方面,虽然制定了明确的制度,但在执行过程中,对个别迟到早退的情况未能及时进行严肃处理,导致制度的权威性受到一定影响。经统计,全年累计有5人次出现迟到早退现象,而未得到及时有效的纠正。三是工作作风不够扎实。在工作中还存在浮躁情绪,对一些基础工作不够重视,缺乏耐心和细心。以机关文件的起草和审核工作为例,有时为了赶进度,对文件的细节把关不够严格,出现了一些文字表述不准确、格式不规范等问题,给工作带来了一定的负面影响。据统计,全年因文件质量问题被退回修改的次数达到了3次。

(三)在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当意识不够强。在面对一些复杂艰巨的工作任务时,有时存在畏难情绪,缺乏主动担当的勇气和决心。如在推进机关行政管理制度改革工作中,由于涉及到多个部门的利益调整和工作流程的优化,担心引发矛盾和问题,导致工作推进不够有力。据了解,该工作原计划在上半年完成,但因担当不足,至今仍未全部落实到位。二是创新能力不足。在工作中习惯于按部就班,遵循传统的工作方式和方法,缺乏创新思维和开拓精神。以“请你来协商”系列平台建设为例,在平台的功能设计和运行模式上,未能充分结合新时代政协工作的新要求和社会发展的新趋势,进行大胆创新和探索,导致平台的吸引力和影响力有待进一步提高。经对比分析,与其他先进地区的类似平台相比,在创新性和实用性方面存在一定差距。三是风险防范意识薄弱。在工作中对一些潜在的风险和问题预估不足,缺乏有效的防范措施。如在组织大型会务活动时,对可能出现的安全风险、设备故障等问题考虑不够周全,虽然最终未发生重大事故,但也出现了一些小的失误和意外情况。据统计,全年组织的5次大型会务活动中,有2次出现了设备临时故障等问题,影响了会议的正常进行。

(四)在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是管党治党责任落实不够到位。作为机关党组成员,在抓党建工作方面还存在一些薄弱环节,对党员干部的教育管理不够严格。例如,在组织党员学习教育活动时,有时存在走过场、形式化的问题,未能真正达到提高党员素质、增强党组织凝聚力的目的。据统计,全年组织的党员学习教育活动中,有近30%的活动参与度不高,党员的学习效果不够理想。二是纪律教育不够深入。对党员干部的纪律教育方式方法较为单一,缺乏针对性和实效性。如在传达学习党纪党规时,主要以集中学习文件、观看警示教育片等传统方式为主,未能充分结合实际案例进行深入剖析和讨论,导致党员干部对纪律要求的理解不够深刻,遵守纪律的自觉性

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