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《课文2》试卷(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
1、下列哪个字是左右结构的汉字？
A.木
B.日
C.水
D.田
2、下列哪个词语表示“非常高兴”？
A.非常美
B.非常好
C.非常快
D.非常高兴
3、下列哪个字是独体字？
A.水B.木C.田D.日
4、下列哪个成语的意思是“形容非常忙碌，没有空闲的时间”？
A.忙里偷闲B.忙死忙活C.忙得团团转D.忙忙碌碌
5、下列句子中加点字注音正确的是（）。
A.我们去公园玩（yán）。（）
B.星星闪烁（shuò）。（）
C.妈妈买了一盒（diào）巧克力。（）
D.他穿着一件棉袄（ǎo）。（）
6、根据课文内容，判断下列说法是否正确。（）
A.“公园里有花、草、树木。”这句话使用了并列关系的复句结构。（）
B.《小马过河》一课中，小马最终没有听从老牛的建议，而是自己尝试过了才知道河水并不深。（）
C.“我多想去看看”中的“我”指的是小马。（）
D.“我们从小就要养成良好的学习习惯。”这句话强调的是从小培养习惯的重要性。（）
7、下列哪个字在字形上与其他三个字不同？
A.桃
B.李
C.杏
D.梅
8、下列词语中，哪个词语与其他三个词语在结构上不同？
A.小河
B.长江
C.小草
D.大海
9、下列词语中，加点字的读音与其他词语不同的一项是（）
A.桃李（táo）B.花草（huā）C.稻田（dài）D.芬芳（fēn）
二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）
第一题
阅读下面文章，回答问题。
《小兔子种胡萝卜》
从前，有一个小兔子非常喜欢吃胡萝卜。一天，小兔子决定自己种胡萝卜，她从书上学会了种胡萝卜的方法。小兔子首先找了一个阳光充足、土壤肥沃的地方，然后开始挖坑、播种、浇水。她每天都要去看望胡萝卜，生怕它们生病。过了几个月，小胡萝卜终于长出了地面，小兔子高兴地跳了起来。她每天都期待着胡萝卜长大，可以收获满满的一筐。
1、小兔子为什么要自己种胡萝卜？
2、小兔子在种胡萝卜的过程中，做了哪些事情？
3、小兔子最后收获了什么？
第二题
阅读下面的课文片段，完成后面的题目。
《课文2》
小猴子看到树上有许多桃子，非常高兴。他想：“要是能摘到这些桃子，那该多好啊！”于是，他开始往上爬。可是，爬着爬着，他就累了，就坐在地上休息了。他想：“等我力气大了再摘吧。”又过了一会儿，他又累得不行了，只好在树下打起了瞌睡。太阳火辣辣的，小猴子渴极了，就想去喝水，但树下没有水。他只好又坐在树下，想着怎么才能吃到那些美味的桃子。最后，他实在忍不住了，就从树上跳下来，向远处跑去。这时，他的脚不小心踩到了一个大石头，摔了个四脚朝天，疼得他直哭。小猴子爬起来，拍拍身上的泥土，继续往前走。终于，他找到了一条小河，河水清澈见底，小猴子立刻跑到河边，拿起树枝把水喝了一大口水。他喝完水后，感觉好多了，于是就沿着河岸慢慢地走回家去。
小猴子为什么从树上跳下来？
小猴子为什么找不到水喝？
小猴子最终找到了什么？
三、写作题（34分）
《我的家乡》
写作要求：
描述你的家乡的地理位置、风景特点。
介绍家乡的特产或著名景点。
谈谈你对家乡的热爱之情。
示例中首先描述了家乡的地理位置和风景特点，突出了江南水乡的特色。
接着介绍了家乡的著名景点——拙政园，使文章更具吸引力。
最后表达了对家乡的热爱之情，使文章更具情感色彩。整篇文章结构清晰，语言优美，符合写作要求。
《课文2》试卷及答案
一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
1、下列哪个字是左右结构的汉字？
A.木
B.日
C.水
D.田
答案：A
解析：汉字“木”是左右结构的汉字，它的左边是“木”字的偏旁部首，右边是“木”字的本字。
2、下列哪个词语表示“非常高兴”？
A.非常美
B.非常好
C.非常快
D.非常高兴
答案：D
解析：在给出的选项中，“非常高兴”最直接地表示了“非常高兴”的意思，其他选项虽然也含有“非常”的意思，但并不直接表示高兴。
3、下列哪个字是独体字？
A.水B.木C.田D.日
答案：C
解析：独体字是指不能拆分成其他字的部分，如“水”、“木”、“田”、“日”等。在这四个选项中，“田”是独体字，其他选项都可以拆分成其他字。
4、下列哪个成语的意思是“形容非常忙碌，没有空闲的时间”？
A.忙里偷闲B.忙死忙活C.忙得团团转D.忙忙碌碌
答案：C
解析：“忙得团团转”这个成语用来形容非常忙碌，没有空闲的时间。A选项“忙里偷闲”表示在忙碌中抽出时间来做别的事情；B选项“忙死忙活”表示非常忙碌；D选项“忙忙碌碌”表示忙碌而杂乱。所以正确答案是C。
5、下列句子中加点
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