[芜湖]2022年安徽芜湖市公安局招聘留置看护辅警6人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解.docxVIP

[芜湖]2022年安徽芜湖市公安局招聘留置看护辅警6人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、波兰总统卡钦斯基最近开始利用俄入世问题施压，威胁在解决波兰肉食品进口问题解决之前阻止俄顺利入世，他说：“如果俄罗斯坚持延续至今的不妥协立场，那么我不能排除这种事态发展的可能性。”

??文中的“这种事态”是指______。

A.解决波兰肉食品进口问题

B.俄罗斯入世问题

C.阻止俄罗斯顺利入世

D.俄罗斯坚持延续不妥协立场??

解析：参考答案：C

[解析]根据题意可知，波兰总统通过俄罗斯入世问题对俄进行施压，是想通过阻止俄罗斯顺利入世来威胁，让其改变相应的进口波兰肉食品政策。故选C。

2、危机下的PX，已经陷入“多输困境”。正如专家分析，更多信息公开、更多公众参与，已是大势所趋。脱困，需要有______的全面信息公开，需要有创新的公众参与机制。行胜于言。只要政府、企业、公众三方理性沟通，点滴积累，定能重建______，重获多赢。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.真诚?信赖

B.诚意?信任

C.诚心?相信

D.诚恳?局面??

解析：参考答案：B

[解析]这是一道实词辨析题。第一空，这句话是动宾句式，主干为“需要……信息公开”，这里需要填入能跟“有”搭配的词来修饰“信息公开”。A、D两项为形容词，不能同“有”搭配，故排除。再看第二空，“重建相信”不通，故排除C项，“重建信任”与“重获多赢”句式一致，构成并列关系，故本题正确答案为B。

3、我国是受自然灾害影响最严重的国家之一，下列关于我国自然灾害的表述中，符合实际的是??。

A.长江中下游地区伏旱的同时，华北地区处于旱季

B.华北地区春旱的同时，新疆的河流进入汛期

C.我国山地面积大，是地震频发的重要原因

D.冻雨发生时，地面上空有一层温度高于0℃的暖层，因此不会威胁飞机飞行安全??

解析：参考答案：B

[解析]长江中下游地区伏早是在7、8月份，而华北地区一般是春早，A项错误；我国地震频发的原因是我国位于环太平洋地震带和地中海喜马拉雅地震带上(亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处)，地壳活动剧烈，而不是我国山地面积大，C项错误；冻雨发生时，雨水遇飞机机身和机翼可能结冰，会威胁到飞机的飞行，故D项错误。答案为B。

4、百泉轩的精妙，在于环境融入了建筑，而不是建筑融入环境，每一个建筑构件的内部都有自然在歌唱。轩前轩后的溪泉像梦一样飘忽，万千的声响都是为这轩而鸣，而且，千年以来保持着坚贞如一的韧性，从不间断。对于岳麓山说，溪流就像用来拴宠物的链子，时时刻刻将这轩拴着，它知道这“宠物”跑不到哪里去，随便将链子在树林竹石间绕两绕，然后四处望望，到后面闲卧去了。

??对文中划线句理解正确的是??

A.形象化地写出百泉轩的设计随意而自然

B.写溪水环绕百泉轩的特点，即精妙在于环境融入了建筑

C.岳麓山的溪流总缠绕在百泉轩旁边

D.溪流对百泉轩起到了拘束的作用??

解析：参考答案：B

[解析]此句使用了拟人手法，是对第一句形象化的阐释，把握住第一句就可以得出答案。故选B。

5、跨文化沟通是指拥有不同文化背景的人们之间的信息、知识和情感的互相传递、交流和理解的过程。

??根据上述定义，下列属于跨文化沟通的是______。

A.小玲教美国朋友Lisa学习中文，Lisa教小玲学习英语

B.在餐厅点菜时，马某倾向于荤菜，其弟喜欢素菜，俩人因此发生争执

C.四川人小丽和北京人小媛都特别喜欢民族舞蹈

D.德国人和阿拉伯人在商务活动中都非常注重信誉??

解析：参考答案：A

[解析]跨文化沟通定义的关键点是“不同文化背景”“传递、交流和理解的过程”。B项根据选项不能推知马某及其弟具有“不同文化背景”，不符合定义；C、D项不符合定义中的“传递、交流和理解的过程”；均应排除。故选A。

6、从3月下旬到10月上旬，太阳在地球上直射位置的移动规律是：

A.赤道→南回归线→赤道

B.赤道→北回归线→赤道

C.南回归线→赤道→北回归线

D.北回归线→赤道→南回归线??

解析：参考答案：B

本题考查科地理常识。春分秋分，太阳直射赤道。春分(3月20或21日)后，太阳逐渐北移，夏至(6月21或22日)太阳直射北回归线，后南移，秋分太阳直射赤道。之后继续南移，12月冬至直射南回归线。因此，本题选择B选项。

7、某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是??。

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王阳明??

解析：参考答案：D

[解析]此题考查我国古代著名思想家的思想主张。王阳明主张“良知”是心之本体，是人人生而俱来的、先验的、普遍的“知”，这种“知”是不待虑而知，不待学而能的本然，因此判断